方芳 - 北京师范大学

个人简介

组织机构：高等教育研究院职务：高等教育研究院副院长地址：北京师范大学教育学部（100875）主讲课程：教育研究方法导论（本科生）；中国高等教育专题研究；高等教育财政与学生事务管理（英文项目）主持的科研项目：高校科技创新人才的成长规律与自主培养研究，全国教育科学规划一般项目民办高校集团化办学问题研究，教育部政策法规司委托课题民办高校集团化办学的利弊逻辑和规制路径研究，中国民办教育协会年度重点课题科技社团继续教育典型案例研究，中国科协学会服务中心委托课题新常态下完善政府财政和社会资本投资高等教育的机制研究，国家社科基金青年项目政府对民办高等教育的财政支持制度研究，教育部人文社会科学研究一般项目我国央属与地属高校财政投入和财政制度研究，北京师范大学自主科研基金项目我国民办高等教育财政支持制度研究，中国博士后科学基金面上资助一等（第49批）基于我国民办高校分类管理的财政支持制度研究，中国博士后科学基金特别资助（第五批）咨询报告：政府对民办高等教育的财政支持制度研究，教育部综改司，2014年6月民办学历教育收费市场化改革势在必行，国务院研究室，2015年2月研究生“三助一辅”工作专题调研报告，国务院学位委员会办公室，2015年5月上海市、浙江省高考综合改革试点方案调研报告，教育部高校学生司，2015年12月关于深化博士硕士学位授权审核颁发改革的意见，国务院学位委员会办公室，2016年7月上海、深圳两地新建高校招生录取工作调研报告，教育部高校学生司，2016年12月天津市高考综合改革试点调研报告，教育部高校学生司，2016年9月浙江省高考综合改革实施效果评估报告，教育部高校学生司，2019年3月浙江省高考综合改革实施效果评估-浙江省高校调研报告，浙江省教育考试院，2019年3月浙江高考综合改革与高校学生综合发展问卷调查报告，浙江省教育考试院，2020年4月关于深化高考改革提高人才培养质量的政策建议,教育部高校学生司，2020年6月民办高校集团化办学问题研究，教育部政策法规司，2021年7月拔尖创新人才早期发现和选拔培养国际比较研究，教育部高校学生司，2022年11月关于拔尖创新人才早期发现和选拔培养的政策建议，教育部高校学生司，2022年12月根据人口变动优化各学段教育资源配置的建议，中央教育工作领导小组秘书组秘书局，2023年3月

研究领域

高等教育财政与学生事务管理民办高等教育财政支持制度高校科技创新人才成长规律民办高校集团化办学高等教育投入模式高考综合改革拔尖创新人才早期发现与培养高等教育多元化投入体制改革

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1. 方芳等. 我国民办高等教育的区域差异及影响因素分析，教育研究，2011年第7期 2. 方芳等. 我国公共财政支持民办高等教育研究，北京师范大学学报（社科版），2011年第5期 3. 方芳等. 我国民办教育培训行业发展现状与对策，中国教育学刊，2014年第5期 4. 方芳. 高校专项经费拨款的国际比较及启示，重庆高教研究，2015年第03期 5. 方芳. 财政支持民办高等教育的必要性和可行性分析，高教探索，2015年第05期 6. 方芳等. 我国民办高等教育财政支持制度研究，北京师范大学出版社，2016年，获得第六届全国教育科学优秀成果奖(三等奖) 7. 方芳. 分类财政扶持营利性和非营利性民办高校的问题研究，教育与经济，2016年第2期 8. 方芳等. 在建设一流学科的进程中加快创新人才的培养，江苏高教，2017年第1期 9. 方芳. 政府“为何”和“如何”资助民办高等教育？——来自美国的经验与启示，国家教育行政学院学报，2017年第3期 10. 方芳等. 普通高校经费收入结构对生均经费的影响，高等教育研究，2017年第3期 11. 方芳. 中国民办高等教育发展之考析，中国高等教育，2017年第3、4期 12. 方芳等. 2005—2015年我国高等教育经费投入的变化与启示，中国高教研究，2018年第4期 13. 方芳等. 高等教育投入模式的国际比较研究，南京师范大学学报（社会科学版）2018年第6期（人大复印期刊《高等教育》全文转载, 2019(02)） 14. 方芳等. 经费投入对地区高等教育规模的影响，高等教育研究，2019年第1期 15. 方芳等. 美国俄克拉荷马大学研究生助教管理制度及其启示，学位与研究生教育，2020年第4期 16. 方芳等. 高等学校名称规范的德国经验及启示，中国高等教育，2020年第22期 17. 方芳等. 迈向普及化进程中地方普通高校生均经费差异分析，教育经济评论，2021年第6期 18. 方芳. 高等教育多元化投入体制改革研究，科学出版社，2021年（英文版 Higher Education Financing in China, Routledge Taylor & Francis Group , 2023 ），获得第九届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)，青年成果奖 19. 方芳等. “双循环”新发展格局下高等教育高质量发展的理论逻辑与现实思考，中国高教研究，2022年第1期 20. 方芳等.家庭背景对高中学生高考科目选择的影响——基于浙江省的调查研究，教育学报，2022年第1期 21. 方芳等.荷兰研究型大学的荣誉教育及其经验与启示——以乌得勒支大学为例，清华大学教育研究，2022年第2期 22. 钟秉林，方芳（通讯作者）.高等教育普及化阶段精英教育的逻辑基础与实践路径, 中国远程教育，2023年第1期（《中国社会科学文摘》全文转载,2023(05)；人大复印期刊《高等教育》全文转载, 2023(05)） 23. 方芳等.澳大利亚英才教育：政策演进、实践路径与经验审思，比较教育研究，2023年第6期 24. 方芳. 高校拔尖创新人才贯通式培养的价值遵循和实践进路，中国高等教育，2023年第10期