陈平 - 北京师范大学 - 中国基础教育质量监测协同创新中心

个人简介

心理测量与评价方向博士（北师大心理学院与美国伊利诺伊大学香槟分校心理系联合培养），教授，博士生导师，方法组组长，美国明尼苏达大学心理系、华盛顿大学教育学院访问学者。从事心理测量理论、计算机化自适应测验与分类测验、测量模型的参数估计、大规模测评项目的测评技术与方法等方面的教研工作。主持国家自然科学基金青年项目和面上项目、人社部国家外国专家项目等多项课题，已在 Psychometrika 、 Br J Math Stat Psychol (BJMSP) 、 Behav Res Methods 、 J Educ Behav Stat 、 J Educ Meas (JEM) 、 Appl Psych Meas 、 Educ Meas-Issues Pra 和心理学报等主流权威期刊发表论文 60 余篇，参编著作 3 部。目前担任 JEM 副主编、双语期刊 Chin Engl J Educ Meas Eval 副主编、 BJMSP 的 Consulting Editor 、中国教育技术协会测量与评价专业委员会副会长，曾任美国教育研究协会（ AERA ）“量化方法与统计理论” 模块的联合主席（ 2021-2022 ）。多年来，为国家监测各个环节中出现的“统计测量难题”提供解决方案，围绕“跨年等值”、“标准设定”、“计算机测评”和“题库建设”等核心关键技术开展深入研究与实践。

研究领域

心理测量与评价，考试理论，智能教育软件

近期论文

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学术兼职

目前担任 JEM 副主编、双语期刊 Chin Engl J Educ Meas Eval 副主编、 BJMSP 的 Consulting Editor 、中国教育技术协会测量与评价专业委员会副会长，曾任美国教育研究协会（ AERA ）“量化方法与统计理论” 模块的联合主席（ 2021-2022 ）。