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个人简介

简 历: 1964年生,1985年毕业于南京师范大学教育系学前教育专业。主要从事教育心理学、发展心理学、幼儿园教育活动设计与组织等课程的教学。主要研究方向为教育心理学、幼儿园课程与教学,独立完成并在省级以上学术刊物上发表科研论文20余篇,出版论著1部,参编论著3部。 主讲课程: 教育心理学、发展心理学、人际交往心理学

研究领域

教育心理学,教师教育

近期论文

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1、《教师的自我教育与反思》2002年河北师大学报 2、《取长补短 全面发展》2003中国教育学刊(人大复印资料中小学教育转摘) 3、《从多元智力理论看因材施教》2003江苏大学学报 4、《教育行动研究与教师的专业发展》2004江苏大学学报(人大复印资料教育学全文转) 5、《范梅南的教育机智思想对教师专业发展的启发》2005江苏大学学报 参编著作: 1、《现代大学教学方法论》, 2009年。 2、《教师专业伦理精神与道德修养》,2012年。

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