包海芹 - 北京理工大学 - 人文与社会科学学院

个人简介

学习经历 2002.09～2006.07，北京大学教育学院教育学博士 1999.09～2002.07，北京师范大学教育学院教育学硕士 1995.09～1999.07，北京师范大学教育系教育学学士工作经历现为北京理工大学人文与社会科学学院副教授，硕士生导师。目前主要承担研究生专业课“教育政策学”、“心理咨询专业人员个人成长”、“发展与教育心理学专题”等课程的教学工作。 2018.09至今北京理工大学人文与社会科学学院 2010.07～2018.08 北京理工大学教育研究院 2010.01～2010.06 美国西东大学（Seton Hall University）访问学者 2006.07～2010.01 北京理工大学人文学院教育科学研究所所获奖励北京市教育委员会、天津市教育委员会、河北教育厅,第二届京津冀教育硕士实践创新能力大赛“优秀指导教师”称号， 2020 北京理工大学“优秀共产党员”称号，2013 入选2011年北京市优秀人才培养资助计划北京地区普通高等学校“优秀毕业生”称号，1999 社会兼职教育部学位与研究生教育发展中心论文通讯评审专家国家自然科学基金项目通讯评审专家

研究领域

教育政策过程研究、教育管理与教育融资、一流大学政策变迁、学前教育管理与政策等

近期论文

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包海芹.国家学科基地政策扩散研究[M].北京：北京大学出版社，2011. 包海芹.孙晓园.共词分析视角下的研究生教育研究热点和主题分析[J].学位与研究生教育.2017.(8). 包海芹.解晓乐.准公共产品视角下学前教育供给问题研究[J].教育评论.2017.(9). 包海芹.解晓乐.基于SBM 模型的幼儿园办学效率评价研究[J].教育学术月刊.2016.(12). 包海芹.我国区域学前教育供给水平差异研究[J].教育导刊（下半月）.2016.(12). 包海芹.徐丹.基于DEA模型的我国东部城市幼儿园办学效率分析[J].学前教育研究.2015.(11). 包海芹.美国高等教育机构社会捐赠状况分析——以教育资助委员会的调查数据为例[J].高等教育研究.2015.(8). 包海芹.孙千博.美国高校筹资机构建设及启示[J].高教探索.2015.(3). 徐丹.包海芹.基于DEA的我国学前教育供给效率省际差异研究[J].天津师范大学学报(基础教育版).2015.(1). 包海芹.中国高校海外基金会发展现状、问题及展望[J].国家教育行政学院学报. 2011.(3). 包海芹.美国研究生教育资助类型及特点[J].高教探索，2011，(2). 包海芹.教育政策的特点分析[J].教育学术月刊，2011，(1). 包海芹.美国研究生教育资助体系研究[J].教育评论，2011，(2). 包海芹.王寰安.高校教师管理中量化评价的制度分析[J].教育评论.2010,(6). 包海芹.教育政策制定的理论模式评析[J].江苏高教，2009，(2). 包海芹.原国防科工委属高校国内大学排名情况分析[J].黑龙江高教研究.2009,(6). 包海芹.王寰安.试论新制度经济学视野下的我国高考制度改革[J].教育探索.2009,(3).包海芹.高等教育学费制度变迁研究[J].清华大学教育研究，2008，(2). 包海芹.教育资源配置中的政府与高校[J].高教探索，2008，(1). 包海芹.高等教育学费制度变迁研究[J].清华大学教育研究.2008.(2). 包海芹.教育资源配置中的政府与高校[J].高教探索.2008.(1). 包海芹.教育政策执行中的委托代理问题[J].江苏高教.2004.(3). 包海芹.国家基础学科人才培养基地政策——一种新公共管理视野的分析[J].清华大学教育研究.2004.(6). 王寰安.张兴.包海芹.中国高等教育拨款模式改革研究[J].江苏高教.2003.(2). 包海芹.康健.20世纪90年代台湾地区高等教育改革概述[J].江苏高教.2002.(3). 包海芹.农村留守子女教育问题的调查与思考[J].教育科学.2002年素质教育与课程改革专刊.