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个人简介

1989--1993年在北京语言文化大学语文系学习。1993--1996年在北京大学对外汉语教学中心读现代汉语专业硕士课程,2006-2010年在北京语言大学对外汉语研究中心攻读博士学位。现为北京大学对外汉语教育学院教授。出版汉语教材多部,论文写作教材两部,发表专著一部、论文二十余篇。 [获奖情况] 2003年获北京大学教学优秀奖 2015年获北京大学方正教师奖

研究领域

现代汉语词汇研究和汉语词汇习得研究、论文写作研究

近期论文

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1.2020 网络语言词汇变异动因、特点和规范,李玮主编《中国网络语言发展研究报告》,人民出版社。 2.2019 近二十年多义词本体和习得研究方法综述,《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究)》第2期。 3.2018汉语母语者心理词汇中的多义词研究——兼论原型义和高频义的区分,《词汇学理论与应用(九)》,商务印书馆。 4.2017二语学习者与母语者穿戴类动词的心理词汇网络之组织研究,台湾华语教学研究,总第13期 Vol.13 (2016.12):01-18。 5.2016英语背景学习者汉语身体动作动词习得研究——基于词语联想的研究,北京大学出版社。 6.2016英语母语汉语学习者身体动作动词词义的习得研究,《世界华文教育》第1期。 7.2015易混淆词辨析词典配例设计研究,《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究)》第2期。 8.2009汉语语块研究述评,《汉语教学学刊》第5辑。 9.2008 有限组合选择限制的方向性和限制因素--兼论外向型搭配词典的体例设计,《世界汉语教学》第4期。 10.2008 汉语语块研究初探,《北京大学学报(哲社版)》第45卷第5期。 11.2006浅析美国国家汉语教育目标(与王添淼合作),《汉语教学学刊》第2辑 。 12.2005词义猜测的过程和猜测所用的知识--伴随性词语学习的个案研究,《世界汉语教学》2005年第1期。 13.2003 第二语言研究的效度,《语言教学与研究》第4期。 14.2003 阅读中的伴随性学习,《北京大学学报》第4期。 15.2003 汉语第二语言学习者的生成性词汇知识考察--基于看图作文的定量研究(与黄立合作),《汉语学习》第1期。 16.2002 词汇量测试研究初探,《世界汉语教学》,第4期。 17.2002 交际策略和口语教学(与刘颂浩、汪燕合作),《世界汉语教学》,第2期。 18.2000 汉语口语分班水平测试的实践与探索,《北大海外教育·第三辑》,华语教学出版社,(与刘德联、陈莉、赵昀晖合作)。 19.1999 留学生学习汉语时的焦虑,《语言教学与研究》第2期。 20.1999 汉英量词对比,《汉外语言对比与偏误分析论文集》,张起旺、王顺洪主编,北京大学出版社。 21.1999 日本留学生汉语趋向补语偏误分析,《汉外语言对比与偏误分析论文集》,张起旺、王顺洪主编,北京大学出版社。 22.1999年日本留学生副词"也"的偏误分析(与黄立合作),《汉外语言对比与偏误分析论文集》,张起旺、王顺洪主编,北京大学出版。 23.1997 日本留学生汉语趋向补语习得顺序,《世界汉语教学》第1期。

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