个人简介
2003年7月，毕业于天津师范大学外国语学院日语系，获文学学士学位
2006年6月，毕业于南开大学日本研究院，获历史学硕士学位
2010-2011年赴日本早稻田大学执行国家公派联合培养博士项目（12个月）
2012年6月，毕业于南开大学历史学院，获历史学博士学位。
科研成果
（一）承担主要课题：
1.国家社科基金后期资助项目“象牙塔与摩登天津：一组近代大学与城市关系的研究”（主持）
2.教育部人文社会科学研究青年基金项目“近代大学与中国城市现代性的演进——以天津为中心的研究（1895-1952）”（主持）
3.天津师范大学博士基金“近代中国大学学科群建置研究”（主持）
4.教育部社科规划基金项目“高中生高效学习的心理特征研究”（参与）
5.教育部社科规划基金项目“网络图像舆论：理论、历史与类型分析研究”（参与）
6.天津市社科基金“中学生生态文明观教育研究”（参与）
7.天津师范大学博士基金“中学生海洋文明观教育研究”（参与）
8.天津师范大学博士基金“性别视野中的报刊与公共舆论研究”（参与）
9.天津师范大学青年基金“中日中小学教师资格制度比较研究”（参与）
近期论文
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[1]《近代中国大学对属地城市教育资源的整合探析——以天津为例的研究》，《民国档案》，2019年第2期；
[2]《大学知识创新与服务城市新兴产业的早期路径研究——以南开大学应用化学研究所为例》，《高等工程教育研究》,2017年第6期；
[3]《近代中国城市产业发展进程中的国立大学地方化》，《北京社会科学》2017年第2期；
[4]《民国时期大学本土化转型的动因及策略例析》，《现代大学教育》，2017年第2期；
[5]《从洋货到土货——近代大学人才培养体系在城市发展进程中的嬗变》，《民国档案》，2017年第2期；
[6]《近代大学政治活动与天津社会的互动》，《中共天津市委党校学报》2016年第5期；
[7]《清末新政到五四运动期间法治与民主关系的嬗变及影响》，《江苏师范大学学报（哲学社会科学版）》2016年第4期；
[8]《演绎推理与高中历史思维能力的构建》，《历史教学问题》2016年第3期；
[9]《演绎推理——高中生高效历史思维的必要能力》，《天津师范大学学报(基础教育版)》2016年第2期
[10]《为历史课赋予历史感——“大众传媒的变迁”一课的教学分析》，《历史教学（下半月刊）》2014年第9期；
[11]《管窥日本高中历史课的讨论式教学——以“鸦片战争”为例》，《历史教学（下半月刊）》，2014年第1期；
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