个人简介
中国科学技术大学科技英语专业，理学学士、工商管理双学士
中国科学技术大学外国语言学及应用语言学专业，文学硕士
北京师范大学课程与教学论专业，教育学博士
主讲课程
高级英语、英语阅读、思辨与表达、二语习得、应用语言学研究方法导论
专著与教材
-- 康艳等，2014，英语阅读教学法，首都师范大学出版社。（主编）
-- 康艳等，2008，中等职业教育国家规划教材《英语（预备级）》及教师手册，高等教育出版社.
-- 康艳等，2007，《英语专业八级十年真题及详解》，中国广播电视出版社（合编）.
-- 康艳等，2007，《剑桥少儿英语专项强化训练（三级）》，外语教学与研究出版社（合编）.
科研与教改项目
-- 2012-2014，北京市教育委员会社科计划面上项目—中学新手英语教师教学行为与认知发展关系研究，主持人。
-- 2010年首都师范大学青年教师教学研究项目—从新手教师教学反观英语师范教育的成效，主持人。
-- 2005年首都师范大学课程建设项目，泛读3、4课程建设，主持人。
-- 2006年首都师范大学英语口译教改立项，主持人。
-- 2007年英语口译1、2课程建设项目，主持人。
个人获奖情况
-- 2013年首都师范大学优秀班主任
-- 2012年首都师范大学青年标兵
-- 2012年“外教社杯”全国英语教学大赛北京赛区三等奖
-- 2011年首都师范大学优秀实习指导教师
-- 2009—2010学年首都师范大学优秀主讲教师
-- 2010年首都师范大学第五届学生最喜爱的十佳教师
指导学生获奖情况
-- 2008年全亚洲大学生英语辩论赛亚军（国际级）
-- 2013年“外研社·当当网杯”全国英语辩论赛全国总决赛二等奖（国家级）
-- 2011年“外研社·中国银行杯”全国英语辩论赛二等奖（国家级）
-- 2010年“外研杯”全国英语辩论赛三等奖（国家级）
-- 2013年“外研社·当当网杯”全国英语辩论赛华北赛区二等奖（地区级）
-- 2012年“外研社·亚马逊杯”全国英语辩论赛华北赛区三等奖（地区级）
-- 2013年北京市大学生英语演讲比赛三等奖（省市级）
近期论文
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Kang, Y & Cheng, X., 2014, Teacher learning in the workplace: A study of the relationship between a novice EFL teacher’s classroom practices and cognition development, Language Teaching Research, 18(2), 169-186. (SSCI)
-- 康艳，2014，教师研究中的教师课堂教学行为与认知发展关系—中学英语教师的个案研究，《中国外语教育》，(4): 61-69。(CSSCI)
-- 康艳，2014，小学英语课堂教学活动的真实性问题，《中小学外语教学》，(12): 12-16。
-- 康艳，2014，加拿大阿尔伯塔大学的“教学和学习中心”，《中国高等教育》，(8): 61-63。(CSSCI) -- 康艳，2014，，高中英语，载文秋芳、徐浩（编）《中国外语教育年度报告（2013）》，北京：外语教学与研究出版社，205-220。
-- 康艳、程晓堂，2013，从新手英语教师的课堂教学看师范毕业生的专业发展，《山东外语教学》，(1): 52-59。
-- 康艳，2013，高中英语，载文秋芳、徐浩（编）《中国外语教育年度报告（2012）》，北京：外语教学与研究出版社，138-152。
-- 康艳，2012，中小学外语教育，载文秋芳、徐浩（编）《中国外语教育年度报告（2011）》，北京：外语教学与研究出版社，67-75。
-- 康艳，2012，基于博客圈构建英语专业阅读课学习共同体的实践研究，《首都外语论坛》。
-- 康艳，2012，对中学英语课堂教学中任务设计的分析，《英语教育与教师教育研究》，第2辑：67-71.
-- 康艳、程晓堂，2011，外语教师课堂话语功能新框架[J]，《外语教学理论与实践》，(3): 7-14.
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