个人简介

易晓明，女，1971年生，教育学博士。美育学博士学位点负责人。中华美学学会美育学术委员会副主任，中国高教学会美育学术委员会常务理事，全国小学教师教育委员会常务理事，世界艺术教育协会（InSEA）会员。2008、1-2009、1美国印第安纳大学教育学院访问学者，2013、8-2014、7加拿大英属哥伦比亚大学教育学院访问教授。 主要承担《艺术与艺术教育》、《美育基本理论》、《艺术教育基本理论》等课程的教学。主持国家社科基金项目“经济转型时期国民审美素养研究”、国家社科基金重大攻关项目“当代中国美育话语体系构建研究”子项目、教育部重大攻关课题“国民艺术素养教育研究”子项目、江苏省哲学社会科学项目“由技艺化向人文化转向的学校艺术教育研究”、江苏省教育科学规划项目“江苏省大学生艺术素养的调查研究”以及澳门教育青年局项目“澳门初中视觉艺术学力要求研制”、“澳门高中视觉学力要求研制”等多项课题。作为核心成员参与国家基础教育课程改革项目“义务教育阶段国家艺术课程标准研究与制定”、“高中阶段国家艺术课程标准研究与制定”。研究成果获得过省部级、厅局级和校级奖项多项。曾获得南师大青年教师“教学十佳”、“优秀青年骨干教师”等荣誉称号。

研究领域

关于生活美育、当代美育和艺术教育问题以及国民审美素养教育的研究

美育、艺术教育的理论和实践研究

近期论文

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出版专著《寻找失落的艺术精神——儿童艺术教育的人文化建构》（2007年）、《国民审美素养——社会转型时期的审美资本》（2018），在《教育研究》《教育研究与实验》《高等教育研究》《学前教育学》《江海学刊》《社会科学战线》《全球教育展望》等权威或核心期刊上独立发表论文四十余篇，参编著作、教材十部。