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个人简介

魏善春,女,1972年3月出生,小学教育系主任。1994年、2008年和2015年于南京师范大学分别获得历史教育学士学位、教育学硕士和博士学位。2017年9至12月在加拿大约克大学教育学院访学。 主要承担《课程与教学原理》、《校本课程开发研究》、《教师口语技能》、《课程改革专题研究》等课程的教学。主持教育部人文社会科学课题、江苏省教育科学规划课题、江苏高校哲学社会科学课题,以及校级教改课题若干。历年担任大学生创新训练项目导师,2015年和2019年指导大学生挑战杯项目获全国一等奖和省级二等奖。 近年来多从事从过程哲学视角研究课程与教学、教学评价、师生关系等,出版专著《教学生活新论:过程哲学的视角》;在《教育研究》、《华东师范大学学报》(教育科学版),《课程教材教法》、《中国教育学刊》、《南师大学报》、《教师教育研究》、《中国教育报》等期刊报纸发表相关论文40余篇,其中多篇论文被《人大复印资料》全文转载。研究成果曾获2018年江苏教育科学研究成果一等奖,江苏省第15届哲学社会科学成果三等奖。

研究领域

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教育基本理论、课程与教学基本理论及教师教育

学术兼职

兼任全国教学论专业委员会理事。

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