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个人简介

刘颖,女,1987年7月出生,四川成都人。2009年毕业于北京师范大学,获得教育学学士学位,2012年毕业于北京师范大学,获得教育学硕士学位,2017年毕业于南京师范大学学前教育系,获得教育学博士学位。2015年-2016年期间获得国家留学基金委资助,前往加拿大多伦多大学公共管理学院进行博士联合培养。 主持的课题包括:全国教育科学国家青年项目“质量视域下幼儿园教师待遇保障机制研究——基于循证决策的理念(2020年立项);江苏省哲学社会科学基金项目“新时代幼儿园劳动教育的理论与实践研究”(2020年立项)。作为课题组主要成员参与了联合国儿童基金会委托课题“行政长官读本研制”项目(2016年);教育部委托项目“学前教育立法研究”(2019年);教育部教师司委托项目“学前教育体制与机制研究”(2020年);联合国儿童基金会委托项目“扩大高质量学前教育供给研究”(2018年)等。以第二完成人身份获得江苏省哲学社会科学优秀成果奖二等奖(2021年)。

研究领域

学前教育政策与管理、幼儿园劳动教育、学前教育质量评价

近期论文

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出版合著《比较·对话·探寻——学前教育体制机制问题与创新研究》(2015年),参与著作《学前教育改革40年》《教育研究年度报告(2015年)》的写作。主编幼儿园劳动教育研究丛书,翻译著作《幼儿园教育实习——新教师入职的必修课》(2022年)。在《教育发展研究》、《学前教育研究》、《中国教育学刊》、《教师教育研究》等南大核心刊物上发表论文二十余篇,有多篇论文被人大复印资料全文转载。

学术兼职

兼任中国学前教育研究会学前教育事业发展与管理研究专业委员会副秘书长

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