付洪 - 南开大学 - 马克思主义学院

个人简介

个人介绍： 1964年10月出生，中共党员，哲学博士，南开大学马克思主义学院教授、博士生导师，院党委书记，校纪委委员。 1982年9月—1986年6月，南开大学哲学系读本科，获哲学学士学位。 1986年9月—1989年6月，南开大学哲学系读研究生，攻读西方哲学史专业，获哲学硕士学位。 1989年6月—1997年，在南开大学德育教研室任教。 1997年至今，在南开大学马克思主义学院任教，曾担任思想道德教研室主任、党支部书记。 1998年9月，在南开大学哲学系在职攻读马克思主义哲学专业博士研究生，获哲学博士学位。 2005年4月—2011年6月，任南开大学物理科学学院党委副书记兼副院长。 2011年6月—2017年6月，任南开大学教代会工会副主席、常务副主席，校纪委委员。 2017年4月—至今，任南开大学马克思主义学院党委书记，校纪委委员。著作： 1.《知识的进步与人的全面发展》，专著，天津人民出版社2007年12月出版。 2.《高校“两课”教育教学热点、难点问题解析——学习贯彻十六大精神专辑》，参编，中国人民大学出版社2003年2月出版。 3.《做合格公民》，参编，百花文艺出版社2002年10月出版。 4.《新世纪的伟大旗帜——“三个代表”大学生读本》，参编，新蕾出版社2002年7月出版。 5.《生存能力的培养》系列丛书，副主编，五洲传播出版社1997年9月出版。教材： 1.《思想道德修养》（天津市高校统编教材），副主编，天津人民出版社2003年8月出版。 2.《社会主义现代人才素质》，参编，南开大学出版社1996年3月出版。 3.《大学生基础素质》，参编，南开大学出版社1991年10月出版。研究课题： 1.案例论证互动式教学法在“思想道德修养”课中的应用研究，主持，天津市教委一般项目，2001—2002。 2.“思想道德修养”网络版教材，参与，南开大学教改项目，2001年—2003年。 3.当前高校学生思想热点、难点问题研究，主持，南开大学振兴计划项目，2003年—2004年。 4.马克思人的全面发展理论中国化历程研究，参与，天津市哲学社会科学重点项目，2003年—2005年。 5.知识的进步与人的全面发展问题研究，主持，南开大学青年项目，2004年—2006年。 6.全面知识观的确立与青年人才培养，主持，南开大学宣传部重大理论研究课题，2004年7月—2004年12月。 7.当代大学生的思想热点、难点问题研究，主持，天津市教卫系统重点调研课题2004年—2005年。 8.交叉学科教学改革与实践，参与，南开大学教改项目，2005年—2006年。 9.高校理工科创新型人才的培养与德育创新，主持，南开大学项目2007年6月—2007年12月。 10.“思想道德修养与法律基础”资源库建设，参与，教育部课题，2005年。 11.国外思想道德教育中的课程观研究，参与，天津市社科重点项目，2008年—2010年。 12.用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育研究——以当代大学生的理想信念教育为视角，主持，南开大学项目，2008年12月—2009年12月。 13.研究当代大学生的思想热点，推进高校马克思主义大众化——以大学校园流行语为切入点，主持，天津市社科规划重点项目，2010年—2012年。 14.新时期民办学校的育人优势和德育管理模式研究，主持，横向委托课题2010年—2012年。 15.大学生互联网使用状况研究，主持，教育部人文社会科学研究专项课题，2011年8月。 16.天津市高校青年教师住房状况调查及对策建议，主持，天津市工会系统重点调研课题2012年4月—2013年6月。 17.“四书”中社会主义核心价值观之“诚信”意蕴研究，主持，天津社会科学院社会主义核心价值观研究中心项目，2015年9月—2016年12月。 18.德育叙事视角下社会主义核心价值观宣传教育研究，主持，天津市社科重点项目，2016年9月—2018年6月。 19.论青年教育——政治思维中教育理念与策略，主持，天津市社科重点委托项目，2018年—2020年。 20.克思主义人的发展理论及其‘新时代’内涵研究，参与，天津市社科规划重点项目，2018年—2020年。【教授课程】本科生公共课：大学生思想修养、大学生基础素质、社会主义现代人才素质、思想道德修养、思想道德修养与法律基础；形势与政策（合讲）、习近平新时代中国特色社会主义思想概论（合讲）。本科生专业课：西方政治思想史（主讲）、国外思想政治教育（合讲）、思想政治教育前沿问题（合讲）。研究生专业课：思想政治教育理论与方法（合讲）、习近平新时代中国特色社会主义思想研究（合讲）。

研究领域

马克思主义理论与思想政治教育，当代社会思想与青年教育，比较思想道德教育，道德建设理论与实践。

近期论文

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