当前位置: X-MOL首页全球导师 国内导师 › 赵杰翔

个人简介

教育背景: 2015.09-2020.12:中山大学人类学系,博士 2018.08-2019.08:印第安纳大学伯明顿分校,访问学者 2011.09-2015.06:中央民族大学民族学系,学士 工作经历: 2021.07-至今:南开大学周恩来政府管理学院,社会学系,助理研究员 参与编著: 《互联网慈善与数字公益报告》,发表于《慈善蓝皮书:中国慈善发展报告(2022)》,社会科学文献出版社,2022年 《公益性捐赠税前扣除相关政策引热议》,发表于《慈善蓝皮书:中国慈善发展报告(2021)》,社会科学文献出版社,2021年 《吴花燕事件警示:个案筹款,何去何从》,发表于《慈善蓝皮书:中国慈善发展报告(2021)》,社会科学文献出版社,2021年 《镜头中的人类学家——浅析纪录片中人类学者进入镜头的“自我反射式”影片的意义》,发表于《格物致知,知行合一·中央民族大学民族学与社会学学院优秀本科生论文选-第2辑》,学苑出版社,2015年 《诺邓火腿传统制作工艺的传承与发展状况调查报告》,发表于《格物致知,知行合一·中央民族大学民族学与社会学学院优秀本科生论文选-第1辑》,学苑出版社,2014年 研究课题: 2023. 国家社会科学基金青年项目:市民下乡与乡村士绅化的实践逻辑研究,项目编号:23CSH082 2022. 天津市哲学社会科学规划青年项目:乡村振兴背景下天津市“乡村士绅化”现象研究,项目编号:TJSRQN22-001 2022. 天津市教育科学规划课题青年一般课题:以“服务学习”为核心的大学生劳动 教育实践路径研究,项目编号:EIE220134 2021. 腾讯公益联合南都基金会“千百计划之百个项目资助计划”:第三次分配中“互联网月捐”行为的影响因素研究,项目编号:HX-20210216 2021. 中央高校基本科研业务费项目:西南民族地区的乡村基础教育研究,项目编号:63222038 2016. 敦和基金会“竹林计划”:西方公益教育的中国化——以民间主导的华德福教育实践创新为例,项目编号:2016ZLJH-168 讲授课程: 本科:《人类学原著选读》、《发展人类学》

研究领域

文化人类学、乡村发展、教育、公益

近期论文

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以盐为媒——对云南省云龙县盐业发展与民族交往交流交融的历史考察[J].中央民族大学学报(哲学社会科学版),2023(5):156-166.(独作) 在异乡练就“新自我”——入乡青年表达型自我建构的民族志研究[J].广东社会科学,2023(5):214-229.(独作) 中华民族共同体建构的历史维度——20世纪30年代三本《中国民族史》的对比分析[J].西南边疆民族研究,2023(1):111-119.(独作) 乡村的教育“士绅化”——以一个华南村庄为例[J].中国农业大学学报(社会科学版),2022(4):136-155.(一作) 中华民族慈善教育:内涵、原则与方法[J].民族教育研究,2022,33(03):14-22.(一作) 非营利教育与亚文化的生产——以华德福教育实践为例[J].中国非营利评论,2020(2):137-156.(一作) 影像与城市边缘群体社会空间的生产——从视觉人类学的视角看城市社区中的参与式影像实践[J].民族艺术,2018(3):94-100.(二作) 分享型礼物:莆田青年的礼物分享与自我延展[J].中国青年研究,2018(3):19-27+52.(三作)

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