个人简介
开设课程
数学教学论、初等数论、数学史、数学学习论、数学课程论、数学教学技能训练、国际数学教育改革研究，等。
教育经历
2012年8月—2013年8月，美国特拉华大学（University of Delaware）访问学者。
2006年9月—2009年7月，华中师范大学教育学院，博士研究生， 获教育学博士学位。
1998年9月—2001年7月，华中师范大学数学与统计学学院，硕士研究生， 获理学硕士学位。
1984年9月—1988年7月，华中师范大学数学与统计学学院，本科，获理学学士学位。
研究项目
教育部人文社会科学研究规划基金项目——中小学核心素养测评的模型建构与实证研究（19YJA880012），负责人，10万元。
华中师范大学2018年中央高校基本科研业务费专项资金资助项目（教师教育研究专项）——基于学习分析技术的学生数学核心素养形成机理研究（CCNUTE2018-09），负责人，5万元。
全国教育科学规划教育部重点课题——TPACK视角下卓越教师培养的理论研究与实践探索（课题编号DHA150286），负责人。
中央高校基本科研业务费专项资金科研项目——面向卓越教师培养的TPACK 理论研究和实践探索（CCNU15A02030），2015，负责人，6万元。
华中师范大学教学研究项目——面向数学师范生拔尖创新人才数学学科教学知识（MPCK）的课程建设与教学实践研究（201435），负责人。
湖北省教育科学“十二五”规划2013年度立项课题——数学问题提出与数学教育改革：跨国比较研究（2013B015），负责人。
华中师范大学研究生教学改革研究项目——免费师范生攻读教育硕士培养模式的改革研究与实践，2013，负责人，1万元。华中师范大学精品课程培育项目——中学数学教学设计，2013，负责人，4万元。华中师范大学中央高校基本科研业务费专项资金科研项目——数学问题提出与数学教育改革：跨国比较研究（CCNU13F021），2013，负责人，3万元。华中师范大学教师教育专项研究课题——数学教师教育课程目标及课程建设的中美比较（201207），2012年，负责人，0.5万元。华中师范大学教师职业技能自主训练项目——数学概念导入技能，2011，负责人，1万元。华中师范大学教师教育理论创新与实践研究项目——免费师范生数学专业素质的形成与发展研究（985ZX06），2010年，负责人，2万元。华中师范大学中央高校基本科研业务费专项资金科研项目——中学教师数学学科教学知识的理论与实践研究（CCNU10B01004），2010年，负责人，3万元。湖北省社科基金项目——基于数学意义的数学教学改革研究（211011），2010年，负责人，2.5万元。华中师范大学教师教育课程资源建设项目——《数学教学论》课程资源建设，2010，负责人，6万元。华中师范大学研究生教育创新计划项目——《数学教学论》课程建设（2009WL15），2009年，负责人，0.8万元。湖北省教学研究项目——新课程理念下《数学教学论》的课程建设与教学模式研究和实践（2008121），2008年，负责人，0.5万元。教育部研究项目——新课程理念下高中数学教学案例研究（232698），2007年，第二负责人，4万元。湖北省教学研究项目——数学教师教育课程体系建设的研究与实践（20070138），2007年，第二负责人，0.5万元。华中师范大学教学研究项目——《初等数论》网络课程建设，2006年，负责人，5万元。
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