个人简介
个人简介
Personal Profile
孙晓玲，目前主持科研项目6项，包括国家自然科学基金青年项目、中国博士后科学基金特别资助项目等，发表国内外期刊会议论文数十篇。研究成果获得辽宁省自然科学学术成果一等奖，大连市优秀科技成果一等奖等。2017年大连理工大学“星海学者”人才培育计划“星海骨干”入选者。
教育经历
2007.9 2014.12 大连理工大学 计算机应用技术 博士
2003.9 2007.7 大连理工大学 计算机科学与技术 学士
工作经历
2014.12 至今 大连理工大学公共管理与法学学院 讲师
科研项目
基于专利的辽宁装备制造业技术创新趋势研究, 省、市、自治区项目 , 2017/09/28, 进行
论文-专利引证视角下的科学与技术知识演化分析方法及其应用研究, 国家自然科学基金项目, 2017/08/17, 进行
制造工程科学的研究进展、竞争态势及我国的对策-在科学计量学的交叉学科领域的知识基础上，研究与开发复杂网络分析、深度学习等, 中央、国家其他部委项目 , 2016/01/01, 完成
基于论文-专利异质引文网络的知识演化与知识创新研究, 国务院其他部门, 2016/06/13, 进行
科学与技术的交叉融合趋势及机理研究, 其他 , 2015/12/17-2016/12/31, 进行
网络视角下的前沿交叉学科主题演化模型研究, 国务院其他部门, 2015/11/20, 进行
授课信息
论文写作与学术规范（全英文授课） /2019-2020 /春学期 /1.0学分 /2070110060
社会网络分析 /2019-2020 /春学期 /2.0学分 /2070240779
社会学* /2019-2020 /春学期 /32课时 /2.0学分 /1000010070
社会学* /2019-2020 /春学期 /32课时 /2.0学分 /1000010070
社会网络分析 /2019-2020 /春学期 /32课时 /2.0学分 /2070240779
论文写作与学术规范（全英文授课） /2019-2020 /春学期 /16课时 /1.0学分 /2070110060
其他奖励
大连理工大学2017年度知识产权工作先进个人 （2018年）
研究领域
主要研究方向为科学计量学与科技管理、数据挖掘与知识管理。
近期论文
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[1]孙晓玲,李冰,杨阳,丁堃.科学知识对技术知识遗传的影响研究 ——基于多引用代与语义内容视角[J],科学学与科学技术管理,2019,40(2):3-15
[2]孙晓玲,丁堃.深度学习中的表示学习研究及其对知识计量的影响[J],情报理论与实践,2018,41(9):118-122
[3]孙晓玲,李冰,杨阳,丁堃.科学知识对技术知识遗传的影响研究-基于多引用代与语义内容视角[J],科学学与科学技术管理,2018
[4]孙晓玲,李冰,丁堃.Who says what about the most-discussed articles of Altmetric?[A],23rd international Conference On Science and Technology Indicators,2018,11
[5]孙晓玲,李冰,丁堃.科学知识对技术演化的影响分析[A],第十四届中国科技政策与管理学术年会暨中国科学学与科技政策研究理事会,2018,10
[6]孙晓玲,丁堃.管理科学研究主题及其演化趋势——基于NSFC基础研究知识库的分析[J],科学学与科学技术管理,2017,38(6):3-11
[7]孙晓玲,丁堃.基于知识基因发现的科学与技术关系研究[J],情报理论与实践,2017,40(6):23-26,17
[8]林原,徐博,孙晓玲,林鸿飞,许侃.基于似然损失函数的组样本排序学习方法[J],模式识别与人工智能,2017,30(3):235-241
[9]孙晓玲,丁堃.引用内容视角下的科学与技术知识转移研究[J],武汉大学学报（信息科学版）,2017,42:129-132
[10]林德明,胡志刚,孙晓玲.学习赵红州，超越赵红州[J],科学学研究,2017,35(12):1761-1766
[11]孙晓玲,丁堃. 融合有序聚类和主题模型的领域知识主题演化研究[A],第十三届中国科技政策与管理学术年会,2017
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[14]许侃,孙晓玲,林鸿飞,林原,韩敏,刘盛博,高山.IPv6在教学中的研究进展[J],实验室科学,2016,19(1):1-5
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[19]Sun, Xiaoling,Lin, Hongfei.Topical community detection from mining user tagging behavior and interest[J],JOURNAL OF THE AMERICAN SOCIETY FOR INFORMATION SCIENCE AND TECHNOLOGY,2013,64(2):321-333
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