个人简介
教育背景:
北京航空航天大学英语系学士(1985年-1989年)
北京大学英语系硕士(1997年-2000年)
北京大学教育学院博士(2004年-2012年)
任职简历:
2000年至今 北京大学英语系教师
1989-1997 南昌航空大学英语系教师
学术荣誉
博士论文《教师实践性知识本质探究》评审获得全优
国际学术交流活动:
2005年8月-2006年5月,美国瓦锡塔浸信会大学访学,进修并教授汉语课程
2014年9月-2015年8月德国图宾根大学访学,进修并教授汉语语言学和高级口语
近期论文
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1.四种类型的英语学习者——大学英语学生个案(论文),《大学生英语学习社会心理》,外语教学与研究出版社,2004年2月
2.从一项个案研究看英语教学素质教育模式与建构主义(论文),《北京外语教学研究》,外语教学与研究出版社,2004年10月
3.课程改革与大学英语教师专业发展(论文),发表在《大学外语教学研究》33期,首都师范大学出版社,2005年12月
4.“行动中反思”的实践认识论评述及其对教师发展的意义(论文),发表在《教师教育研究》(CSSCI来源期刊),2007年第6期,14-18
5.教师在行动中反思的层次与能力(论文),发表在《北京大学教育评论》(CSSCI来源期刊),2008年第1期,92-105
6.“信奉理论”与“使用理论”之辩及其对教育实践的意义(论文),发表在《外国教育研究》(CSSCI来源期刊),2010年第1期,40-46
7.教师实践性知识之生成过程:一项案例研究(论文),发表在《全球教育展望》(CSSCI来源期刊),2010年第3期,63-70
8. 近三十年来教师实践性知识研究的脉络与走向(论文),《教育改革时代的学校本位教师专业发展》,华东师范大学出版社,2014年11月
9.北京市义务教育课程改革实验教材-英语(7-9级),第14册,北京市教育科学院及北京出版社,2007年1月出版
10.北京市义务教育课程改革实验教材-英语(7-9级)系列执行主编。
11.大学英语阅读教程系列参编,上海外语教育出版社,2003年至2010年