个人简介
基本情况
曾翔，男，湖南邵东人，1977年11月生，中共党员，理学硕士，副教授，现为桂林理工大学理学院基础数学教研室主任、理学院第一党支部书记。主持完成1项教育厅科研项目，主持在研1项教育厅教改项目。参与完成1项省部级科研项目，参与在研1项国家自然科学基金项目、3项省部级科研项目和1项市厅级科研项目。主持1项区教育厅教改项目参与完成2项省部级教改项目，参与在研1项区级重点教改项目，主持完成3项校级教改项目，主持在研6项校级教改项目。发表学术论文9篇，包括3篇SCI论文，3篇中文核心期刊论文。发表教改论文14篇，其中1篇为中文核心期刊论文。指导学生发表2篇论文。参编并出版2本教材。
个人主要经历
1996.9-2000.7，广西师范大学数学与计算机科学系数学教育专业，学士
2000.7-2005.9，桂林民族师范学校，从事教学工作
2003.9-2005.9，广西师范大学数学科学学院，硕士
2005.9-至今，桂林理工大学，从事教学科研工作
主要研究项目
非参数局部多项式回归估计收敛理论及其在经济、金融中的应用，2013年度广西高校科研项目（桂教科研[2014]号YB2014150），2014.1.1-2016.12.31，主持结题
有限阶矩检验统计量及其极限理论研究，国家自然科学基金项目（11661029），2017.1.1-2020.12.31，参与在研
若干类随机变量的函数的几乎处处中心极限定理的研究（2015GXNSFAA139008），广西科技计划项目，2015.09.01—2018.8.31，参与在研
混合相依下非参数统计的理论与应用研究（桂财教[2013]278号013GXNSFAA278003），2014.1.1-2016.11.30，参与在研
非对称随机波动模型杠杆效应的非参数估计及其在金融衍生证劵中的应用（桂财教[2014]118号2014GXNSFAA118015），2014.1.1-2017.3.31，参与在研
具脉冲和随机因素影响生物系统的稳定性分（2016GXNSFAA380194）。参加1项厅级项目：基于直觉模糊偏好关系的群决策方法及其应用研究（KY2016YB196）。2016.9.1-2019.8.31，参与在研
基于直觉模糊偏好关系的群决策方法及其应用研究（KY2016YB196）。广西中青年教师基础能力提升项目，2016.1.1-2018.12.31，参与在研
参编教材
《高等数学》教材第二副主编，2014，武汉：华中师范大学出版社.
《高等数学学习指导与习题集》（上下两册），主编（排第三），2018.9哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社；
教改项目
基于SPOC的工科院校概率统计课程混合式教学研究与实践（桂教高教〔2018〕32号），广西高等教育教学改革工立项项目，2018.5-2020.5，主持在研
2016年区重点教改项目“《高等数学》课程组混合教学模式改革研究与实践”（桂教高教〔2016〕35号），广西壮族自治区教育厅，2016.4-2018.4，参与在研
广西区统计学重点学科（统计学）（桂教科研[2013]16号），广西壮族自治区教育厅，2013，参与完成
2007年度广西高等学校精品课程(线性代数)（桂教高教〔2007〕111号），广西壮族自治区教育厅，2007.1-2007.12，参与完成
大众化教育背景下提高大学数学教学质量有效机制研究（桂教科学【2010】8号），广西壮族自治区教育厅，2010.5-2013.2，参与完成
2016年区重点教改项目“《高等数学》课程组混合教学模式改革研究与实践”（桂教高教〔2016〕35号），广西壮族自治区教育厅，2016.4-2018.4，参与在研
精品课程网络平台下大学数学教学改革研究与实践（桂理工教〔2012〕41号），广西壮族自治区教育厅，2016.4-2018.4，参与在研
精品课程网络平台下大学数学教学改革研究与实践（桂理工教〔2012〕41号），桂林理工大学，2012.10-2014.10，主持完成
广西共享单车的使用情况与发展前景调查研究，国家级，2017.4-2018.4，指导老师
基于MOOC的工科院校概率统计课程混合式教学研究与实践（桂理工教〔2017〕12号），桂林理工大学，2017.4-2019.4，主持在研
网络课程立项建设项目（概率论与数理统计）（桂理工教〔2013〕34号），桂林理工大学，2013.11-2014.10，主持完成
（概率论与数理统计）示范网络课程建设项目（桂理工教〔2016〕6号），桂林理工大学，2016.3-2018.3，主持在研
（概率论与数理统计）教学方法及考核方式改革（桂理工教〔2016〕6号），桂林理工大学，2016.3-2018.3，主持在研
本科教学建设项目（概率论与数理统计）（桂理工教务〔2018〕66号），（桂理工教务〔2018〕66号），桂林理工大学，2018.5-2018.12，主持在研
本科教学建设项目（线性代数）（桂理工教务〔2018〕66号），桂林理工大学，2018.5-2018.12，主持在研
“课程思政”示范课立项建设（概率论与数理统计）（桂理工教〔2018〕21号），桂林理工大学，2018.7-2018.12，主持在研
在线开放课程立项（概率论与数理统计）（桂理工教〔2018〕14号），桂林理工大学，2018.5-2019.5，主持在研
荣誉与获奖
2003、2004年度广西自治区优秀支教队员；
2005年度先进支教队员（南宁市支教工作领导小组）；
2011年全国大学生数学建模竞赛广西赛区一等奖（指导）；
2009年全国大学生数学建模竞赛广西赛区二等奖（指导）；
2010年全国大学生数学建模竞赛广西赛区三等奖（指导）；
2014年全国大学生数学竞赛广西赛区优秀指导教师（广西数学学会）；
2013—2015年度校优秀共产党员（中共桂林理工大学委员会）；
2016年全国大学生数学竞赛广西赛区优秀指导教师（广西数学学会）；
2009大学生科技评审三等奖（共青团桂林理工大学委员会）；
2010年大学生科技评审二等奖（共青团桂林理工大学委员会）；
2010大学生科技评审三等奖（共青团桂林理工大学委员会）；
《线性代数》教案获得学校2011年度优秀教案（桂林理工大学）；
2008-2009学年度学生科技活动优秀指导老师（共青团桂林理工大学委员会）；
2012、2014、2016年度考核优秀。
近期论文
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XiangZeng（曾翔），QunyingWu.TheimprovedresultsinalmostsurecentrallimittheoremforthemaximaofstronglydependentstationaryGaussianvectorsequences.JournalofInequalitiesandApplications，vol.2015，12pages，2015:224，DOI10.1186/s13660-015-0740-2.（SCI入藏号：000361563900002）
XiangZeng（曾翔），QunyingWu.AnoteonthealmostsurecentrallimittheoremsforthemaximaofstronglydependentnonstationaryGaussianvectorsequences.JournalofInequalitiesandApplications，2016，2016:159DOI10.1186/s13660-016-1096-y.（SCI入藏号：000379030300001）
QunyingWu，XiangZeng（曾翔）.Equivalentconditionsofcompletemomentconvergenceforextendednegativelydependentrandomvariables.JournalofInequalitiesandApplications，(2017)2017:125，DOI10.1186/s13660-017-1403-2.（SCI收录号：EW8MQ）
XiangZeng（曾翔），QunyingWu.TheRateofStrongConsistencyoftheNearestNeighborDensityEstimatorforNegativelyDependentRandomVariables.ISRNAppliedMathematics，Volume2012，ArticleID569547，10pages，doi:10.5402/2012/569547.
曾翔，吴群英.ND样本加权回归函数估计的强相合速度[J].吉林大学学报，2013，51(2):237-240.
曾翔.强混合删失样本密度函数估计的
阶相合速度[J].湖北大学学报报，2013，35（4）:403-407.
曾翔，吴群英.α-混合序列下核密度估计量的r阶平均相合性[J].华侨大学学报，2013，34(3):84-87.
曾翔.平稳α-混合序列最近邻密度估计的相合速度[J].桂林理工大学学报，2013，33(1):174-177.
曾翔.高阶矩阵分块求逆矩的方法[J].中国科技纵横，2011，129:334.
教改论文
曾翔.在数学教学中如何促进有效迁移，广西教育，2005（17）38-39.
曾翔.高等数学学习兴趣的调查与分析，教育与职业,2008（35）：110-111.
曾翔.评价是激发学生学习高等数学兴趣的动力，科教文汇，2009(10)：92-93.
曾翔.高等数学分层教学的探讨，中国科教创新导刊，2010(25)：63.
曾翔，杨秀前.高等数学大班教学面临的挑战与对策，考试周刊，2011(55)：66.
杨秀前，曾翔.大众化教育下高等数学教学质量下滑的原因和对策.考试周刊，2011(75)：66.
曾翔，杨秀前.美国微积分教育改革对我国高等数学教育的启示，桂林理工大学学报（高教研究专辑），2011(31)：70-72.
曾翔.高等数学对非智力因素的培养，大学教育，2012（10）：103-104.
曾翔.传统教学与多媒体教学在高等数学教学中的比较分析，桂林理工大学学报（高教研究专辑），2013（33）：116-118.
曾翔.如何发挥大学数学网络教学作用，民生周刊，2014，6(4)：140-141.
曾翔.大学数学课程网络教学系统建设的探讨，青年时代，2015（8）：125.
曾翔.浅析高校学生成绩考核评价方案——以概率论与数理统计示范网络课程为例，现代职业教育，2016,51（7）：26.
曾翔，唐国强等.基于适用于线上线下相结合的混合式教学的高等数学教材分析，考试周刊[J].2017（81）：75.
曾翔，唐国强等.线上线下并行提升教学质量——《概率论与数理统计》教学的研究，当代教育实践与教学研究[J].2017(8):166.
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