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JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION
基本信息
期刊名称 JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION
J CHEM EDUC
期刊ISSN 0021-9584
期刊官方网站 http://pubs.acs.org/journal/jceda8
是否OA 否
出版商 American Chemical Society (ACS)
出版周期 Monthly
始发年份 1924
年文章数 364
最新影响因子 3.0（2022）  scijournal影响因子  greensci影响因子
中科院SCI期刊分区
大类学科 小类学科 Top 综述
化学4区 CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY 化学综合4区 否 否
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育3区
CiteScore
CiteScore排名 CiteScore SJR SNIP
学科 排名 百分位 1.78 0.464 1.099
Chemistry
General Chemistry		 152 / 371 59%
Social Sciences
Education		 224 / 1040 78%
补充信息
自引率 42.90%
H-index 63
SCI收录状况 Science Citation Index
Science Citation Index Expanded
官方审稿时间 

                            

                            

                                网友分享审稿时间
                                数据统计中，敬请期待。
                            

                            

                                PubMed Central (PML)
                                 http://www.ncbi.nlm.nih.gov/nlmcatalog?term=0021-9584%5BISSN%5D
                            

                        

                    

                

                

                    

                        投稿指南
                    

                    

                        

                            

                                期刊投稿网址
                                
                                    
                                        
                                             https://acs.manuscriptcentral.com/acs
                                        
                                        
                                    
                                
                            

                            

                                收稿范围
                                
Journal of Chemical Education是全球首屈一指的化学教育类期刊。作为一本同行评审期刊，Journal of Chemical Education为化学教育和服务机构提供相关的信息资源，包含了化学成分、活动、实验、指导方法和教学。本期刊为世界各地的化学教育及学习爱好者提供了一种交流方式：从中学老师到大学老师，再到支持这种教育方式的专业人员，同时还包括企业、工业和政府中的科研人员。本期刊不收录纯科研论文，除非论文与化学教育及学习有直接关联。
期刊收录研究方向：化学成分，化学实验，化学指导方法，化学教育

                            

                            

                                收录体裁
                                
Activity
Article
Article: Chemical Education Research
Commentary
Communication
Demonstration
Editorial
Laboratory Experiment
Letter
Technology Report

                            

                            

                                投稿指南
                                
                                    
                                         https://publish.acs.org/publish/author_guidelines?coden=jceda8
                                    
                                
                            

                            

                                投稿模板
                                
                                    
                                         https://pubs.acs.org/page/jceda8/submission/jceda8_templates.html
                                    
                                
                            

                            

                                参考文献格式
                                
                                    
                                         http://pubsapp.acs.org/paragonplus/submission/jceda8/jceda8_reference_guidelines.pdf?
                                    
                                
                            

                            

                                编辑信息
                                
                                    
Editor-in-Chief
Norbert J. Pienta
University of Georgia
Department of Chemistry
E-mail: norbert-pienta@jce.acs.org
Associate Editors
Thomas A. Holme
Editor-in-Chief Designee
Iowa State University
Renée S. Cole
University of Iowa
Arthur Halpern
Indiana State University
Owen P. Priest
Northwestern University
John M. Risley
The University of North Carolina at Charlotte
Marcy H. Towns (Chemical Education Research)
Purdue University
Donald J. Wink
University of Illinois at Chicago

                                		
                            

                        

                    

                


                

                







    

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