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个人简介

学习经历 1980.7 毕业于吉林省四平市第十七中学 1980.9-1984.7 东北师范大学物理系,本科,获理学学士学位 1991.9-1994.6 吉林大学哲学系科技哲学专业,研究生,获哲学硕士学位 工作经历 1984.7-1991.8 四平师范学院(现吉林师范大学)政治系教师,主讲“科技哲学概论”和“系统科学概论”两门课程,晋升讲师职称 (1991.9-1994.6 吉林大学哲学系,研究生,获哲学硕士学位) 1994.8-1996.3 新文化报社,记者、编辑、总编助理 1996.4-2001.7 吉林人民出版社,第三编辑室主任,晋升副编审、编审职称 2001.8-2001.12 科学出版社综合出版中心,首席策划 2001.12-2008.12 北京理工大学出版社,人文社科编辑室主任 2008.12-2018.8 北京理工大学学术期刊办公室副主任,兼任北京理工大学教育研究院工程教育研究中心主任、硕士研究生导师,兼任《北京理工大学学报》(自然科学中文版)副主编、《深空探测学报》编辑部主任 2018.8- 北京理工大学人文与社科学院教师,兼任《深空探测学报》常务编委 所获奖励 国家科技进步二等奖(2013) 第三、第四届中华优秀出版物优秀图书提名奖(2010,2011) “三个一百”原创图书出版工程奖(2008,2011) 第一届中国科普作协优秀科普图书奖(2010) 全国有突出贡献的科普编辑家称号(2007) 中宣部第七届“五个一工程”奖(1999) 第一届文津图书奖(2005) 第七届中国图书奖(2004) 北京市科普工作优秀个人(2004) 第四届全国中青年优秀编辑奖(2002) 第四届全国优秀科普图书奖(2001) 第二届吉林省政府优秀图书奖(1998)

研究领域

高等工程教育;工程哲学;科技与工程伦理;可持续发展与生态文明

近期论文

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书籍 回望家园丛书[Z]. 主编. 北京理工大学出版社,2014-2015 面向21世纪人文社会科学100个重大问题[100]. 执行主编. 山东教育出版社, 2005 科技创造未来[M]. 执笔. 北京理工大学出版社,2002 历史的丰碑丛书[Z]. 主编. 吉林人民出版社,1996 巨人的心灵磨难[100]. 主编. 国际文化出版公司,1992 人类历史上100次大劫难[100]. 副主编. 国际文化出版公司,1992 系统科学概论[M].副主编. 吉林大学出版社,1986 论文 赛博格的新星世,人类何以救赎[N]. 中国科学报,2021.8.26:7 基于教师和学生视角的工科教师工程实践能力评价维度研究[J]. 工程研究,2021(2) 自消解性:风险社会的极端特征和终极困境[J]. 工程研究,2020(4) 高校“新兴工科”设立评价指标体系研究[J]. 高等工程教育研究,2020(5) 火星表面高氯酸盐生物转化及原位制氧工艺技术[J]. 空间科学学报,2020(4)(第三作者) 科技伦理研究与教育的时代使命[N].光明日报·理论版,2019.8.26:15 工程知识传承视角中的工程教育实践本性和应然形态[J]. 高等工程教育研究,2019(3) 从负责任创新视角解析东风汽车设计缺陷[A]. 负责任创新的理论与实践. 科学出版社,2019.6:185-192 负责任创新视角的“第四代住房”观念分析[A]. 负责任创新的理论与实践. 科学出版社,2019.6:235-242 伪生态的伦理与教育分析[J]. 中国科技论坛,2019(2) 科技创新与负责任创新教育[J]. 科技中国,2019(2) 研究生“科技与工程伦理”类课程实践探索[J]. 学位与研究生教育,2018(4) 中国工程伦理教育研究述评——基于CNKI和WOS数据库文献的共词分析. 中国科技论坛,2018(2) “双归零”与负责任创新:中国航天质量保障案例研究[J].工程研究,2017(5) 2016中国科技伦理关键词:从启蒙说起[J].科技中国,2016(2) 城市矿业:资源工程的新形态[J]. 工程研究,2015(4) 我为什么反对炸掉南京长江大桥[J]. 中国集体经济,2015(5) 工程退役问题[J]. 工程研究,2014(4) 工程导论课课程建设研究[J].高等工程教育研究,2014(2) 大数据时代谁是赢家[N]. 科技日报,2014.1.10(8) 大数据:需要应对的时代处境[J]. 民主与科学,2013(6) 从《寂静的春天》到灰暗的春天. 光明日报,2013.10.29 关于科普图书策划和创作中科普思路的思考[J].科普研究,2013(2) 《基因的故事》告诉我们什么[J].科技导报,2012Vol.30(33) 原生态工程,文明传续的古老载体[J].科技导报,2012Vol.30(2) 网络环境下的科学传播素质[J]. 科技传播,2012(增刊) 面对失控的世界,人类必须做出抉择——为纪念斯德哥尔摩人类环境大会40周年而作[J]. 中国地质大学学报(社会科学版),2012(2) 信息妖与数字化世界的信息秩序[J]. 自然辩证法研究,2011(9) “动车组”:制动,?或开向深渊——兼谈“绿色经典”与第二次启蒙[J]. 绿叶,2011(6) 科技资源科普化,人才是瓶颈[J]. 科普研究,2010(5) 环境为什么可以是一个伦理问题[J]. 绿叶,2010(10) 产学合作:理工科研究型大学的另一支翅膀[N]. 科学时报,2009-3-25 让环保话题成为社会热点焦点[J]. 绿叶,2010(40) 数据库:新媒体时代不可忽视的科技传播平台[J]. 科技传播,2009(2) 怀念龚育之先生[J]. 科技导报,2007(13) 中国高技术产业发展及产业政策(日)中国社会经济与商务环境研讨会文集 [A]. 2006.12 借鉴国家创新系统理念,构建敏捷动员机制[J]. 北京理工大学学报(社会科学版),2006(1) 大自然无所不知[J]. 科学与生活,2001(2) 现实空间·信息空间·逻辑空间[A]. 三思评论,1999(1) 筑造了一座科学堡垒[J]. 全国新书目,1998(11) 也来感受选题[J]. 编辑学刊,1997(12) 货币是社会系统的能量[J]. 工业·技术·经济,1994(2) 时代的呼唤:自然辩证法要研究社会发展规律[J]. 松辽学刊(自然科学版)1993(2) 社会生态化的哲学思考[J]. 松辽学刊(社会科学版),1992(4) 论发展经济的生态化途径及意义[J]. 工业技术经济,1992(2) 环境教育纵横谈[N]. 中国环境报(理论版),1991.8.20 火葬对生态平衡的破坏不可低估[J]. 中国环境管理,1991(2) 环境意识刍议[N]. 中国环境报(理论版),1991.2.23 不拘一格培养环境教育人才——自然辩证法课堂的教改尝试[J]. 中国环境管理,1990(2) 广狭定义法的方法论意义[J]. 松辽学刊(社会科学版),1990(3) 试谈信息的物质性[J]. 松辽学刊(自然科学版),1989(4) 试论玻璃的方法论价值[J]. 松辽学刊(自然科学版),1986(2)

学术兼职

中国自然辩证法研究会会员 中国科普作家协会会员 北京市自然辩证法研究会副监事长 中国自然辩证法研究会工程哲学专业委员会常务理事 中国自然辩证法研究会科学技术与工程伦理专业委员会常务理事 中国自然辩证法研究会科学传播与科学教育专业委员会理事 北京市科普作协常务理事 民盟北京市委高教工委副主任

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