乔玉玲 - 北京大学 - 医学人文学院

个人简介

姓名：乔玉玲出生年：1975年7月17日研究领域：二语习得心理机制，跨文化比较，学术英语交流及语篇分析学位：硕士职称：副教授职务：系副主任教育经历： 2013.9-至今博士在读北京大学医学人文研究院 1997.9-2000.7 硕士西安交通大学外国语学院 1993.7-1997.9 学士太原理工大学外语系工作经历： 2000.8-至今北京大学医学部应用语言学系校内开设课程： [1]. 课程名称高级英语阅读.授课对象：生物医学英语本科生； [2]. 课程名称学术英语交流.授课对象：研究生。表彰获奖：获2008年，2014年北京大学医学部优秀教师称号

研究领域

二语习得心理机制，跨文化比较，学术英语交流及语篇分析

近期论文

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[1]. 乔玉玲.自尊的不同类型与心理健康[J]. 精神医学杂志. 2016年12月,29(6)； [2]. 乔玉玲. 框架效应理论在医疗决策研究中的应用述评[J].中国医学人文评论. 2015年12月； [3]. 乔玉玲.模糊限制语在中英文医学论文中的分布及交际功能[J]. 烟台大学学报（哲学与社会科学版）. 2011年7月； [4]. 乔玉玲. 郭莉萍.PBL教学法在大学英语阅读教学中的应用[J].教育理论与实践. 2011年10月； [5]. 乔玉玲. 全国医学院校医学英语专业现状调查[J]，中华医学教育.2011年10月； [6]. 乔玉玲. 模糊限制语在医学英语论文中的使用[J]，首都医科大学学报（社会科学版）. 2011年11月； [7]. 乔玉玲.性科学论文英文标题的写作[J]，中国性科学. 2012年3月； [8]. 乔玉玲. 英语教师在医学英语教学中的作用[J]. 医学教育.2003年6月。