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"There's no real roadmap that I know of": Experiences of transgender and nonbinary graduate students in counseling psychology programs.
Journal of Counseling Psychology ( IF 5.088 ) Pub Date : 2022-11-17 , DOI: 10.1037/cou0000647
Em Matsuno 1 , Halleh Hashtpari 2 , Sergio Domínguez 3 , Meredith R Maroney 4 , Kirsten A Gonzalez 5 , Douglas Knutson 6
Affiliation  

Minimal research has examined the experiences of transgender and nonbinary (TNB) people in graduate school with no studies to date examining the experiences of TNB students in psychology graduate programs. The purpose of this study was to utilize a critical-ideological paradigm to identify recruitment, retention, and attrition factors for TNB people in counseling psychology (CP) programs with the aim of providing specific recommendations to CP programs. Individual interviews (between 35 and 70 min) were conducted with a sample of 16 TNB graduate students, aged 23-37-years old (M = 26.9, SD = 3.84), in masters (n = 6) and doctoral (n = 10) CP programs. Participants were nonbinary (n = 13) and trans men (n = 3), the majority were White (n = 10), and all were sexual minorities. Participants were recruited online through email listservs and on social media posts on Facebook and Twitter. Reflexive thematic analysis revealed themes related to challenges experienced in CP programs (systemic/structural challenges, interpersonal challenges, individual/internal challenges) and strengths of or recommendations for CP programs (transaffirming resources/policies, supporting TNB competence and expertise, being a TNB accomplice). Several unique subthemes emerged across the seven themes. Findings may be applied by CP programs to more effectively recruit and retain TNB people, and collectively contribute to an increasing number of TNB people within this field. (PsycInfo Database Record (c) 2023 APA, all rights reserved).

中文翻译:

“我所知道的没有真正的路线图”:跨性别和非二元性别研究生在心理咨询项目中的经历。

极少的研究调查了跨性别和非二元性别 (TNB) 人在研究生院的经历,迄今为止还没有研究调查 TNB 学生在心理学研究生课程中的经历。本研究的目的是利用批判意识形态范式来确定 TNB 人员在咨询心理学 (CP) 项目中的招聘、保留和流失因素,目的是为 CP 项目提供具体建议。对 16 名 TNB 研究生样本进行了个人访谈(35 至 70 分钟),年龄在 23-37 岁(M = 26.9,SD = 3.84),硕士(n = 6)和博士(n = 10) ) CP 程序。参与者是非双性恋者 (n = 13) 和跨性别男人 (n = 3),大多数是白人 (n = 10),而且都是性少数群体。参与者是通过电子邮件群发以及 Facebook 和 Twitter 上的社交媒体帖子在线招募的。反身主题分析揭示了与 CP 计划中遇到的挑战(系统/结构挑战、人际挑战、个人/内部挑战)和 CP 计划的优势或建议(确认资源/政策、支持 TNB 能力和专业知识、成为 TNB 同谋)相关的主题). 七个主题中出现了几个独特的子主题。CP 计划可能会应用调查结果,以更有效地招募和留住 TNB 人员,并共同为该领域内越来越多的 TNB 人员做出贡献。(PsycInfo 数据库记录 (c) 2023 APA,保留所有权利)。反身主题分析揭示了与 CP 计划中遇到的挑战(系统/结构挑战、人际挑战、个人/内部挑战)和 CP 计划的优势或建议(确认资源/政策、支持 TNB 能力和专业知识、成为 TNB 同谋)相关的主题). 七个主题中出现了几个独特的子主题。CP 计划可能会应用调查结果,以更有效地招募和留住 TNB 人员,并共同为该领域内越来越多的 TNB 人员做出贡献。(PsycInfo 数据库记录 (c) 2023 APA,保留所有权利)。反身主题分析揭示了与 CP 计划中遇到的挑战(系统/结构挑战、人际挑战、个人/内部挑战)和 CP 计划的优势或建议(确认资源/政策、支持 TNB 能力和专业知识、成为 TNB 同谋)相关的主题). 七个主题中出现了几个独特的子主题。CP 计划可能会应用调查结果,以更有效地招募和留住 TNB 人员,并共同为该领域内越来越多的 TNB 人员做出贡献。(PsycInfo 数据库记录 (c) 2023 APA,保留所有权利)。支持 TNB 的能力和专业知识,成为 TNB 的帮凶)。七个主题中出现了几个独特的子主题。CP 计划可能会应用调查结果,以更有效地招募和留住 TNB 人员,并共同为该领域内越来越多的 TNB 人员做出贡献。(PsycInfo 数据库记录 (c) 2023 APA,保留所有权利)。支持 TNB 的能力和专业知识,成为 TNB 的帮凶)。七个主题中出现了几个独特的子主题。CP 计划可能会应用调查结果,以更有效地招募和留住 TNB 人员,并共同为该领域内越来越多的 TNB 人员做出贡献。(PsycInfo 数据库记录 (c) 2023 APA,保留所有权利)。
更新日期:2022-11-17
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