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Antral Content Assessment to Determine nil per os Status in a Flipped Classroom Model: Introducing Point of Care Ultrasound Curriculum in a Gastroenterology Fellowship Program
Gastroenterology ( IF 29.4 ) Pub Date : 2022-09-19 , DOI: 10.1053/j.gastro.2022.07.038 Chaudry Nasir Majeed , Zachary Philip Harris , Catherine Cheney , Jared Rejeski
Gastroenterology ( IF 29.4 ) Pub Date : 2022-09-19 , DOI: 10.1053/j.gastro.2022.07.038 Chaudry Nasir Majeed , Zachary Philip Harris , Catherine Cheney , Jared Rejeski
Abstract not available
中文翻译：
胃窦内容评估以确定翻转课堂模型中的 nil per os 状态：在胃肠病学奖学金计划中引入护理点超声课程
摘要不可用
更新日期：2022-09-19
中文翻译：
胃窦内容评估以确定翻转课堂模型中的 nil per os 状态：在胃肠病学奖学金计划中引入护理点超声课程
摘要不可用
京公网安备 11010802027423号