One of the field of psychology’s stated goals is to produce scholarship with findings that benefit the world. Over the last 10 years, psychology scholarship and its presumed societal benefits have been called into question due to the field’s history of questionable research practices, racism, and epistemic oppression. Calls for methodological, ethical, and practical reforms are essential to building a psychological science that is just, effective, reliable, and beneficial. Recently, these calls have been complemented by a push to reform how theory is developed and used in psychology. There is great need for better understanding and implementation of theory development, both in the field of psychology broadly as well as in its subdisciplines, including educational psychology. At the same time, educational psychologists have much to contribute to the tripartite calls for methodological, ethical, and theory reforms. In this paper, I explore theory development in psychology by discussing the importance of developing both the descriptive and explanatory aspects of theory as well as the need to refine how theory is evaluated and integrated. Then, I review how innovations and practices in educational psychology can inform the broader theory reform movement in psychology writ large. Finally, I identify important future directions for further advancing theory reform in psychology, including addressing ableism in the field, increasing the field’s hospitability for theory revision, furthering theory development transparency, and more deeply integrating theory development into preparation programs.

心理学领域的既定目标之一是产生有益于世界的研究成果。在过去的 10 年里，由于该领域存在可疑的研究实践、种族主义和认知压迫的历史，心理学学术及其假定的社会效益受到质疑。呼吁进行方法、伦理和实践改革对于建立公正、有效、可靠和有益的心理科学至关重要。最近，这些呼吁得到了补充，推动改革理论在心理学中的发展和使用方式。非常需要更好地理解和实施理论发展，无论是在广义的心理学领域还是在其子学科，包括教育心理学。同时，教育心理学家对方法、伦理和理论改革的三方呼吁做出了很大贡献。在本文中，我通过讨论发展理论的描述性和解释性方面的重要性以及改进如何评估和整合理论的需要来探索心理学的理论发展。然后，我回顾了教育心理学的创新和实践如何为更广泛的心理学理论改革运动提供信息。最后，我确定了进一步推进心理学理论改革的重要未来方向，包括解决该领域的能力歧视，增加该领域对理论修订的热情，进一步提高理论发展的透明度，以及将理论发展更深入地整合到预备课程中。和理论改革。在本文中，我通过讨论发展理论的描述性和解释性方面的重要性以及改进如何评估和整合理论的需要来探索心理学的理论发展。然后，我回顾了教育心理学的创新和实践如何为更广泛的心理学理论改革运动提供信息。最后，我确定了进一步推进心理学理论改革的重要未来方向，包括解决该领域的能力歧视，增加该领域对理论修订的热情，进一步提高理论发展的透明度，以及将理论发展更深入地整合到预备课程中。和理论改革。在本文中，我通过讨论发展理论的描述性和解释性方面的重要性以及改进如何评估和整合理论的需要来探索心理学的理论发展。然后，我回顾了教育心理学的创新和实践如何为更广泛的心理学理论改革运动提供信息。最后，我确定了进一步推进心理学理论改革的重要未来方向，包括解决该领域的能力歧视，增加该领域对理论修订的热情，进一步提高理论发展的透明度，以及将理论发展更深入地整合到预备课程中。我通过讨论发展理论的描述性和解释性方面的重要性以及改进如何评估和整合理论的需要来探索心理学的理论发展。然后，我回顾了教育心理学的创新和实践如何为更广泛的心理学理论改革运动提供信息。最后，我确定了进一步推进心理学理论改革的重要未来方向，包括解决该领域的能力歧视，增加该领域对理论修订的热情，进一步提高理论发展的透明度，以及将理论发展更深入地整合到预备课程中。我通过讨论发展理论的描述性和解释性方面的重要性以及改进如何评估和整合理论的需要来探索心理学的理论发展。然后，我回顾了教育心理学的创新和实践如何为更广泛的心理学理论改革运动提供信息。最后，我确定了进一步推进心理学理论改革的重要未来方向，包括解决该领域的能力歧视，增加该领域对理论修订的热情，进一步提高理论发展的透明度，以及将理论发展更深入地整合到预备课程中。我回顾了教育心理学的创新和实践如何为更广泛的心理学理论改革运动提供信息。最后，我确定了进一步推进心理学理论改革的重要未来方向，包括解决该领域的能力歧视，增加该领域对理论修订的热情，进一步提高理论发展的透明度，以及将理论发展更深入地整合到预备课程中。我回顾了教育心理学的创新和实践如何为更广泛的心理学理论改革运动提供信息。最后，我确定了进一步推进心理学理论改革的重要未来方向，包括解决该领域的能力歧视，增加该领域对理论修订的热情，进一步提高理论发展的透明度，以及将理论发展更深入地整合到预备课程中。