Contributing to the debate on decolonising the curriculum, this reflective article questions: What does a safe space in a decolonised classroom mean? For whom is it safe? And at what cost? Must we ...

中文翻译：

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去殖民化课程的多元化枯萎了吗？艺术和人文课堂中的安全空间和身份政治

这篇反思性文章有助于关于课程非殖民化的辩论：非殖民化教室中的安全空间意味着什么？对谁安全？以及付出什么代价？我们必须...