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Autonomy, agency, and identity in teaching and learning English as a foreign language
British Journal of Educational Studies ( IF 1.753 ) Pub Date : 2021-09-13 , DOI: 10.1080/00071005.2021.1977546 Erika Novia Wardani 1 , Alam Djati Nugraheni 1 , Dwi Wara Wahyuningrum 1 , Ashar Fauzi 1
British Journal of Educational Studies ( IF 1.753 ) Pub Date : 2021-09-13 , DOI: 10.1080/00071005.2021.1977546 Erika Novia Wardani 1 , Alam Djati Nugraheni 1 , Dwi Wara Wahyuningrum 1 , Ashar Fauzi 1
Affiliation
(2022). Autonomy, agency, and identity in teaching and learning English as a foreign language. British Journal of Educational Studies: Vol. 70, No. 1, pp. 122-124.
中文翻译：
英语作为外语教学和学习的自主权、代理权和身份认同
（2022 年）。英语作为外语教学和学习的自主权、代理权和身份认同。英国教育研究杂志：卷。70，第 1 期，第 122-124 页。
更新日期：2021-09-13
中文翻译：
英语作为外语教学和学习的自主权、代理权和身份认同
（2022 年）。英语作为外语教学和学习的自主权、代理权和身份认同。英国教育研究杂志：卷。70，第 1 期，第 122-124 页。
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