We present a pilot curriculum for engaging high school students in photojournalism, combining a field trip and a photo essay that can be expanded by fisheries professionals for their own education and outreach efforts, whether in conjunction with annual meetings or stand-alone events. At the 2018 American Fisheries Society Annual Meeting in Atlantic City, New Jersey, the leadership of the Science Communication Section and Resource Policy Committee presented a training session focused on scientific communication tools for fisheries professionals that could be learned quickly, practiced during the session, and applied after the conference. Wiley Publishing sponsored the continuing education session (August 19, 2018), because it met the outreach goals of Wiley and AFS, and fit the theme of the conference, “Communicating the Science of Fisheries Conservation to Diverse Audiences.” The training session was divided into two parts: an active learning session about public messaging and a team competition for a US$7,500 award to execute a science communication idea to benefit fisheries science. Our winning idea from the team competition was to design a workshop for teens that included photography to explore aquatic environments and learn about the work of fisheries professionals, which was held on July 16, 2019 at the Shedd Aquarium in Chicago. The students, with assistance from Shedd Aquarium staff, completed photo essays as teams or individuals. The winning photo essays are published at the end of this article.

中文翻译：

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从科学传播中寻找创意举办青少年摄影研讨会：实施 Wiley Publishing 的第一个 Impact-a-thon 中的获胜创意

我们提供了一个让高中生参与新闻摄影的试点课程，结合实地考察和摄影论文，渔业专业人士可以将其扩展到他们自己的教育和外展工作中，无论是与年会还是独立活动相结合。在新泽西州大西洋城举行的 2018 年美国渔业协会年会上，科学传播科和资源政策委员会的领导提出了一个培训课程，重点是为渔业专业人士提供的科学传播工具，这些工具可以在会议期间快速学习、实践，以及会后申请。Wiley Publishing 赞助了继续教育会议（2018 年 8 月 19 日），因为它符合 Wiley 和 AFS 的外展目标，并且契合会议主题，“向不同的受众传播渔业保护科学。” 培训课程分为两部分：关于公共信息的主动学习课程和获得 7,500 美元奖金的团队竞赛，以执行科学传播理念以造福渔业科学。我们从团队竞赛中获胜的想法是为青少年设计一个研讨会，其中包括摄影以探索水生环境并了解渔业专业人士的工作，该研讨会于 2019 年 7 月 16 日在芝加哥谢德水族馆举行。学生们在谢德水族馆工作人员的帮助下，以团队或个人的形式完成了摄影文章。获奖摄影作品发表在本文末尾。一个关于公共信息的积极学习会议和一个获得 7,500 美元奖金的团队竞赛，以执行科学传播理念以造福渔业科学。我们从团队竞赛中获胜的想法是为青少年设计一个研讨会，其中包括摄影以探索水生环境并了解渔业专业人士的工作，该研讨会于 2019 年 7 月 16 日在芝加哥谢德水族馆举行。学生们在谢德水族馆工作人员的帮助下，以团队或个人的形式完成了摄影文章。获奖摄影作品发表在本文末尾。一个关于公共信息的积极学习会议和一个获得 7,500 美元奖金的团队竞赛，以执行科学传播理念以造福渔业科学。我们从团队竞赛中获胜的想法是为青少年设计一个研讨会，其中包括摄影以探索水生环境并了解渔业专业人士的工作，该研讨会于 2019 年 7 月 16 日在芝加哥谢德水族馆举行。学生们在谢德水族馆工作人员的帮助下，以团队或个人的形式完成了摄影文章。获奖摄影作品发表在本文末尾。我们从团队竞赛中获胜的想法是为青少年设计一个研讨会，其中包括摄影以探索水生环境并了解渔业专业人士的工作，该研讨会于 2019 年 7 月 16 日在芝加哥谢德水族馆举行。学生们在谢德水族馆工作人员的帮助下，以团队或个人的形式完成了摄影文章。获奖摄影作品发表在本文末尾。我们从团队竞赛中获胜的想法是为青少年设计一个研讨会，其中包括摄影以探索水生环境并了解渔业专业人士的工作，该研讨会于 2019 年 7 月 16 日在芝加哥谢德水族馆举行。学生们在谢德水族馆工作人员的帮助下，以团队或个人的形式完成了摄影文章。获奖摄影作品发表在本文末尾。