当前位置:
X-MOL 学术
›
Journal of Architectural Education
›
论文详情
Our official English website, www.x-mol.net, welcomes your feedback! (Note: you will need to create a separate account there.)
Cautionary Tales of a Whacky Kind: On the Uses of a Design Imagination that Avoids Consensus
Journal of Architectural Education Pub Date : 2021-09-07 , DOI: 10.1080/10464883.2021.1947712 Dulmini Perera 1
Journal of Architectural Education Pub Date : 2021-09-07 , DOI: 10.1080/10464883.2021.1947712 Dulmini Perera 1
Affiliation
(2021). Cautionary Tales of a Whacky Kind: On the Uses of a Design Imagination that Avoids Consensus. Journal of Architectural Education: Vol. 75, No. 2, pp. 325-328.
中文翻译:
一种古怪的警示故事:关于避免达成共识的设计想象力的使用
(2021)。一种古怪的警示故事:关于避免达成共识的设计想象力的使用。建筑教育杂志:卷。75,第 2 期,第 325-328 页。
更新日期:2021-09-08
中文翻译:
一种古怪的警示故事:关于避免达成共识的设计想象力的使用
(2021)。一种古怪的警示故事:关于避免达成共识的设计想象力的使用。建筑教育杂志:卷。75,第 2 期,第 325-328 页。