This study examined whether use of an N-back task could promote implicit and explicit motor learning. In Experiment 1, 30 healthy adults were assigned to an N-back task group (NTG) or a control tas...

中文翻译：

---

认知任务是否促进内隐或外显的运动学习？

这项研究检验了使用 N-back 任务是否可以促进内隐和外显的运动学习。在实验 1 中，30 名健康成年人被分配到 N-back 任务组 (NTG) 或对照任务组...