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Career Search Self-Efficacy and STEM Major Persistence
The Career Development Quarterly ( IF 1.518 ) Pub Date : 2021-06-08 , DOI: 10.1002/cdq.12256
Autumn L. Cabell

Large gaps in the science, technology, engineering, and mathematics (STEM) labor market exist due to high STEM undergraduate attrition rates. I examined career search self-efficacy as a predictor of STEM major persistence in a sample of undergraduate engineering students (N = 100). Results suggested that higher career search self-efficacy scores were associated with increased odds of persisting in an engineering major. Implications for using career development theory in STEM career planning courses and future STEM undergraduate persistence research are discussed.

中文翻译:

求职自我效能感和 STEM 专业的坚持

由于 STEM 本科生流失率高,科学、技术、工程和数学 (STEM) 劳动力市场存在巨大差距。我在一个本科工程专业学生样本(N = 100)中检查了职业搜索自我效能感作为 STEM 专业持久性的预测指标。结果表明,较高的职业搜索自我效能感得分与坚持攻读工程专业的几率增加有关。讨论了在 STEM 职业规划课程和未来 STEM 本科坚持研究中使用职业发展理论的意义。
更新日期:2021-06-10
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