Resume Le rapport construit par les etudiants a leur orientation a encore peu ete investigue alors qu’il fait actuellement l’objet de beaucoup d’attention sur les plans politique et societal. Articulee aux concepts de capabilites, d’experience etudiante en orientation et d’evenements de vie, l’etude, menee par questionnaire, a principalement cherche a mieux comprendre l’orientation vecue par 110 etudiants, inscrits en deuxieme annee de licence de psychologie en France (objectif 1). Mobilisant, afin de les comparer (objectif 2), deux methodes d’analyse textuelle menees en double aveugle, l’une automatique, l’autre manuelle, les resultats montrent que l’enonciation des evenements ayant marque leur trajectoire et de leur questionnement actuel porte la marque d’une activite reflexive en lien avec leur capabilite a s’orienter. En faisant etat de riches experiences anterieures, d’episodes douloureux de vie, d’influences diverses et de frequents reajustements, les evenements mentionnes temoignent d’une certaine distance a soi et d’une propension a penser l’avenir en lien avec le passe. Marques par des discours d’incertitude et de crainte portant sur les aspects capacitaires et identitaires, les choix academiques a operer et l’insertion future a accomplir, les questionnements etudiants s’inscrivent majoritairement dans une temporalite courte. Les dispositifs capacitants en orientation sont discutes et des prolongements d’analyse et de recherches esquisses.

中文翻译：

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Faire parler l'expérience étudiante enorientation pour soutenir la capabilité à s'orienter

Resume Le rapport construit par les etudiants a leurorientation a encore peu eteinvestigue alors qu'il fait actuellement l'objet de beaucoup d'attention sur les plan politique et societal。Articulee aux Concepts de Capabilites、d'experience etudiante enorientation et d'evenements de vie、练习曲、menee par 问卷、a principalement cherche a mieux comprendre l'orientation vecue par 110 etudiants、inscrits en deuxieme annee de license de Psychologie en法国（目标 1）。Mobilisant, afin de les comparer (objectif 2), deux methodes d'analysis textuelle menees en double aveugle, l'une automatique, l'autre manuelle, les resultats montrent que l'enonciation des evenements ayant marque leur trajectoire et de leur questionnement actuel porte la marque d'une activite reflexive en lien avec leur capabilite a s'orienter。En faisant etat de riches experience anterieures, d'episodes douloureux de vie, d'influences differents et de frequencys rejustements, les evenements mindnes temoignent d'une suree distance a soi et d'une propension a penser l'avenir en lien avec le passe . Marques par des discours d'incertitude et de crinte portant sur les aspect capacitaires et identitaires，les choix academiques a operer et l'insertion future a accomplir，les questionnements etudiants s'inscrivent majoritairement dans une temporalite Courte。Les dispositifs capacitants enorientation sont discutes et des lengthements d'analysis et de recherches esquisses。les Evenements 提及ne temoignent d'une suree distance a soi et d'une propension a penser l'avenir en lien avec le passe。Marques par des discours d'incertitude et de crinte portant sur les aspect capacitaires et identitaires，les choix academiques a operer et l'insertion future a accomplir，les questionnements etudiants s'inscrivent majoritairement dans une temporalite Courte。Les dispositifs capacitants enorientation sont discutes et des lengthements d'analysis et de recherches esquisses。les Evenements 提及ne temoignent d'une suree distance a soi et d'une propension a penser l'avenir en lien avec le passe。Marques par des discours d'incertitude et de crinte portant sur les aspect capacitaires et identitaires，les choix academiques a operer et l'insertion future a accomplir，les questionnements etudiants s'inscrivent majoritairement dans une temporalite Courte。Les dispositifs capacitants enorientation sont discutes et des lengthements d'analysis et de recherches esquisses。