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A Graduate Curriculum in Cyber-Physical Systems
IEEE Design & Test ( IF 2 ) Pub Date : 2020-12-08 , DOI: 10.1109/mdat.2020.3043376 John A. Stankovic , Homa Alemzadeh , Brad Campbell , John Lach , Lu Feng , Cody Fleming , Jonathan Goodall , Toluwalogo Odumosu , Daniel Quinn , Yuan Tian , Kelley Tobler
IEEE Design & Test ( IF 2 ) Pub Date : 2020-12-08 , DOI: 10.1109/mdat.2020.3043376 John A. Stankovic , Homa Alemzadeh , Brad Campbell , John Lach , Lu Feng , Cody Fleming , Jonathan Goodall , Toluwalogo Odumosu , Daniel Quinn , Yuan Tian , Kelley Tobler
A group of academicians from the University of Virginia has developed a graduate curriculum for cyber-physical systems education. The curriculum follows the National Academy of Engineering report on the need for such content consisting of multidisciplinary classes and professional development skills.
中文翻译:
网络物理系统研究生课程
弗吉尼亚大学的一群院士为网络物理系统教育开发了研究生课程。该课程遵循美国国家工程院的报告,内容是对此类内容的需求,其中包括多学科课程和专业发展技能。
更新日期:2020-12-08
中文翻译:
网络物理系统研究生课程
弗吉尼亚大学的一群院士为网络物理系统教育开发了研究生课程。该课程遵循美国国家工程院的报告,内容是对此类内容的需求,其中包括多学科课程和专业发展技能。