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Radicalizing literacies and languaging: a framework toward dismantling the Mono-Mainstream Assumption
International Journal of Bilingual Education and Bilingualism ( IF 3.165 ) Pub Date : 2021-05-17 , DOI: 10.1080/13670050.2021.1924611 Huan Gao 1
International Journal of Bilingual Education and Bilingualism ( IF 3.165 ) Pub Date : 2021-05-17 , DOI: 10.1080/13670050.2021.1924611 Huan Gao 1
Affiliation
Published in International Journal of Bilingual Education and Bilingualism (Vol. 25, No. 7, 2022)
中文翻译：
使读写能力和语言激进化：拆除单一主流假设的框架
发表于国际双语教育与双语杂志（2022年第25卷第7期）
更新日期：2021-05-17
中文翻译：
使读写能力和语言激进化：拆除单一主流假设的框架
发表于国际双语教育与双语杂志（2022年第25卷第7期）
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