Objective Parents of young children with newly diagnosed food allergy (FA) are at risk for poor psychosocial outcomes due to FA’s life-threatening nature and demanding management routines. Presently, there are no interventions to support FA parents during this adjustment phase. This single-arm pilot study explores the feasibility, acceptability, and preliminary efficacy of a novel intervention using peer mentorship to improve psychosocial functioning in parents of young children with newly diagnosed FA. Methods Parent mentors were trained in mentorship and ethics and then matched with a mentee for a 6-month intervention period. Mentees, parents of children (under age 5 years) diagnosed with FA within 1 year, completed baseline and follow-up questionnaires to assess demographic and medical characteristics, FA knowledge, quality of life, self-efficacy, and social support and a program evaluation. Follow-up focus groups with mentors and individual interviews with mentees were conducted. Results Participants were 8 mentors and 10 mentees (Mage = 36.60 years, 80% Caucasian) of children ages 0–3 years (Mage = 16.15 months; 60% male). Mentees reported high acceptability for the intervention in program evaluation and interviews, noting improvements in their social support, FA-related stress, confidence in FA management, and positive changes in FA parenting behaviors. Conclusion This study supports the use of a peer mentorship program to support parents of children with newly diagnosed FA. Future research is needed to determine how to scale this intervention to meet the needs of a large medical division.

中文翻译：

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食物过敏家长指导计划：试点干预

目标 新诊断的食物过敏 (FA) 幼儿的父母由于 FA 危及生命的性质和苛刻的管理程序而面临不良社会心理结果的风险。目前，在此调整阶段没有任何干预措施来支持 FA 父母。这项单臂试点研究探讨了一种新干预措施的可行性、可接受性和初步疗效，该干预措施使用同伴指导来改善新诊断为 FA 幼儿父母的心理社会功能。方法 家长导师接受了指导和道德方面的培训，然后与一名受指导者进行为期 6 个月的干预期匹配。学员、儿童（5 岁以下）的父母在 1 年内被诊断为 FA，完成基线和随访问卷，以评估人口统计学和医学特征、FA 知识、生活质量、自我效能、社会支持和项目评估。进行了与导师的后续焦点小组和与受指导者的个人访谈。结果 参与者为 0-3 岁儿童（Mage = 16.15 个月；60% 男性）的 8 名导师和 10 名学员（Mage = 36.60 岁，80% 白种人）。学员报告对项目评估和访谈干预的接受度很高，注意到他们的社会支持、与 FA 相关的压力、对 FA 管理的信心以及 FA 育儿行为的积极变化有所改善。结论 本研究支持使用同伴指导计划来支持新诊断为 FA 的儿童的父母。未来的研究需要确定如何扩大这种干预，以满足大型医疗部门的需求。进行了与导师的后续焦点小组和与受指导者的个人访谈。结果 参与者为 0-3 岁儿童（Mage = 16.15 个月；60% 男性）的 8 名导师和 10 名学员（Mage = 36.60 岁，80% 白种人）。学员报告对项目评估和访谈干预的接受度很高，注意到他们的社会支持、与 FA 相关的压力、对 FA 管理的信心以及 FA 育儿行为的积极变化有所改善。结论 本研究支持使用同伴指导计划来支持新诊断为 FA 的儿童的父母。未来的研究需要确定如何扩大这种干预，以满足大型医疗部门的需求。进行了与导师的后续焦点小组和与受指导者的个人访谈。结果 参与者为 0-3 岁儿童（Mage = 16.15 个月；60% 男性）的 8 名导师和 10 名学员（Mage = 36.60 岁，80% 白种人）。学员报告对项目评估和访谈干预的接受度很高，注意到他们的社会支持、与 FA 相关的压力、对 FA 管理的信心以及 FA 育儿行为的积极变化有所改善。结论 本研究支持使用同伴指导计划来支持新诊断为 FA 的儿童的父母。未来的研究需要确定如何扩大这种干预，以满足大型医疗部门的需求。80% 高加索人）的 0-3 岁儿童（法师 = 16.15 个月；60% 男性）。学员报告对项目评估和访谈干预的接受度很高，注意到他们的社会支持、与 FA 相关的压力、对 FA 管理的信心以及 FA 育儿行为的积极变化有所改善。结论 本研究支持使用同伴指导计划来支持新诊断为 FA 的儿童的父母。未来的研究需要确定如何扩大这种干预，以满足大型医疗部门的需求。80% 高加索人）的 0-3 岁儿童（法师 = 16.15 个月；60% 男性）。学员报告对项目评估和访谈干预的接受度很高，注意到他们的社会支持、与 FA 相关的压力、对 FA 管理的信心以及 FA 育儿行为的积极变化有所改善。结论 本研究支持使用同伴指导计划来支持新诊断为 FA 的儿童的父母。未来的研究需要确定如何扩大这种干预，以满足大型医疗部门的需求。结论 本研究支持使用同伴指导计划来支持新诊断为 FA 的儿童的父母。未来的研究需要确定如何扩大这种干预，以满足大型医疗部门的需求。结论 本研究支持使用同伴指导计划来支持新诊断为 FA 的儿童的父母。未来的研究需要确定如何扩大这种干预，以满足大型医疗部门的需求。