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The ambivalence of becoming a small business: Learning processes within an aspiring rock band
Popular Music Pub Date : 2021-03-19 , DOI: 10.1017/s0261143020000471
Tobias Malm

The process of becoming a rock musician strongly relates to the organisational form of the band (Bennett 1980; Green 2002; Behr 2010). At all levels of ambition and success, membership of a band provides the musician with a natural entry point for performing to an audience and forging a potential career (Smith 2013a). The ‘micro-organisational’ (Bennett 2001) development of a band, therefore, is an important career prerequisite for rock musicians (Behr 2015). However, the social and practical challenges of musicianship seem to be continuously underemphasised within the field of popular music studies (Cohen 1993; Kirschner 1998; Lashua 2017; Weston 2017; Kielich 2018). Therefore, in this article I will focus on an aspiring rock band's informal learning processes in becoming a small business together. The study provides insights into the educational and organisational aspects of band practices and contributes to the fields of popular music, education and organisation studies – fields that are converging in the emerging interdisciplinary research area of ‘organising music-making’ (Beech and Gilmore 2015).



中文翻译:

成为小企业的矛盾情绪:有抱负的摇滚乐队中的学习过程

成为摇滚乐手的过程与乐队的组织形式密切相关(Bennett 1980; Green 2002; Behr 2010)。在雄心勃勃和成功的各个层面上,乐队的成员身份为音乐家提供了一个自然的切入点,可以为观众表演并开拓潜在的职业(Smith 2013a)。因此,乐队的“微观组织”发展(Bennett 2001)是摇滚乐手重要的职业先决条件(Behr 2015)。然而,在流行音乐研究领域,音乐人才的社会和实践挑战似乎一直被低估(Cohen 1993; Kirschner 1998; Lashua 2017; Weston 2017; Kielich 2018)。因此,在本文中,我将重点讨论有抱负的摇滚乐队的非正式学习过程,以共同成为一家小型企业。

更新日期:2021-03-19
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