This guide accompanies the following article: Sina Fackler, Pamela Sammons, Lars‐Erik Malmberg; A comparative analysis of predictors of teacher self‐efficacy in student engagement, instruction and classroom management in Nordic, Anglo‐Saxon, and East and South‐East Asian countries, Review of Education.

中文翻译：

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上下文和含义文档：在北欧，盎格鲁撒克逊以及东亚和东南亚国家，对学生参与，教学和课堂管理中教师自我效能的预测指标进行比较分析

本指南随附以下文章：Sina Fackler，Pamela Sammons，Lars‐Erik Malmberg；在北欧，盎格鲁撒克逊以及东亚和东南亚国家，对学生参与，教学和课堂管理中教师自我效能的预测指标进行比较分析，《教育评论》。