In this commentary on the Beyond Behavior special issue: In Support of Positive Reinforcement, the authors ask the question of why myths and misinformation related to positive reinforcement exist. They assert that the principle of negative reinforcement may be one reason. The authors also exhort educators to use the science of behavior analysis as a means to increase the use of positive reinforcement in schools.

中文翻译：

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关于特殊问题的评论：在学校中促进积极强化的使用

在关于“超越行为”特刊的这篇评论中：为了支持积极强化，作者提出了一个问题，即为什么存在与积极强化有关的神话和错误信息。他们断言，负强化原则可能是原因之一。作者还劝告教育工作者使用行为分析科学作为一种手段，以增加对学校的积极强化的使用。