(2021). What does making produce? Posthuman insights into documenting relationalities in maker education for teachers. Professional Development in Education: Vol. 47, Special Issue: Non-linear perspectives on teacher development: complexity in professional learning and practice, pp. 493-509.

中文翻译：

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生产什么？人类对制作人教育中的关系记录的后人类见解

（2021年）。生产什么？人类对制作人教育中的关系进行文档记录的后人见解。教育专业发展：第一卷。47，特刊：教师发展的非线性观点：专业学习和实践的复杂性，第493-509页。