当前位置: X-MOL 学术Journal of Traumatic Stress › 论文详情
Our official English website, www.x-mol.net, welcomes your feedback! (Note: you will need to create a separate account there.)
Why Participate in Peer Review?
Journal of Traumatic Stress ( IF 3.952 ) Pub Date : 2021-01-13 , DOI: 10.1002/jts.22647
Patricia K Kerig 1
Affiliation  

The scholarly publishing enterprise is currently undergoing a “crisis,” likely exacerbated by the global pandemic, in which peer reviewers are increasingly less available to perform reviews at the same time the flow of submitted manuscripts has not subsided. This editorial considers possible reasons why scholars might decline to participate in the peer review process, including the lack of compensation for this time‐consuming and effort‐laden service activity; questions about the fairness, validity, and efficacy of peer review; a commonly experienced dearth of training in peer review skills; and the fact that a lack of diversity in the sciences, academia, and the professions is reflected in the makeup of scholarly publishing leadership such that peer review is not necessarily conducted by one's “peers.” Potential considerations are also offered on the other side of the ledger. These include the benefits that accrue to our own scholarship and publishing acumen when we review the work of others; the value of peer review to the quality of our journals and the excellence of our field; the positive contributions that thoughtful and educative reviews can make to the work of our colleagues; recent initiatives designed to increase representativeness, reduce bias, and guard against conflicts of interest in the peer reviewing process; the availability of guides and tutorials to assist emerging scholars to develop the relevant skills and acumen; and the ways in which peer reviewing can set the stage for professional growth and entry into leadership positions in the field of scholarly publishing.

中文翻译:

为什么要参与同行评审?

这家学术出版企业目前正在经历一场“危机”,全球大流行可能会加剧这种危机,在这种情况下,同行评审员越来越少,而同时提交的手稿流量却没有消退。这篇社论考虑了学者拒绝参与同行评审过程的可能原因,包括对这种耗时且费力的服务活动缺乏补偿;关于同行评审的公平性、有效性和有效性的问题;普遍缺乏同行评审技能培训;科学、学术和专业缺乏多样性这一事实反映在学术出版领导层的构成上,以至于同行评审不一定由一个人的“同行”进行。” 分类账的另一边也提供了潜在的考虑因素。其中包括我们自己的奖学金和当我们审查他人的工作时的出版敏锐度所带来的好处;同行评审对我们期刊质量和我们领域卓越的价值;深思熟虑和有教育意义的评论可以对我们同事的工作做出积极贡献;最近旨在提高代表性、减少偏见和防止同行评审过程中的利益冲突的举措;提供指南和教程以帮助新兴学者发展相关技能和敏锐度;以及同行评审可以为专业成长和进入学术出版领域的领导职位奠定基础的方式。其中包括我们自己的奖学金和当我们审查他人的工作时的出版敏锐度所带来的好处;同行评审对我们期刊质量和我们领域卓越的价值;深思熟虑和有教育意义的评论可以对我们同事的工作做出积极贡献;最近旨在提高代表性、减少偏见和防止同行评审过程中的利益冲突的举措;提供指南和教程以帮助新兴学者发展相关技能和敏锐度;以及同行评审可以为专业成长和进入学术出版领域的领导职位奠定基础的方式。其中包括我们自己的奖学金和当我们审查他人的工作时的出版敏锐度所带来的好处;同行评审对我们期刊质量和我们领域卓越的价值;深思熟虑和有教育意义的评论可以对我们同事的工作做出积极贡献;最近旨在提高代表性、减少偏见和防止同行评审过程中的利益冲突的举措;提供指南和教程以帮助新兴学者发展相关技能和敏锐度;以及同行评审可以为专业成长和进入学术出版领域的领导职位奠定基础的方式。同行评审对我们期刊质量和我们领域卓越的价值;深思熟虑和有教育意义的评论可以对我们同事的工作做出积极贡献;最近旨在提高代表性、减少偏见和防止同行评审过程中的利益冲突的举措;提供指南和教程以帮助新兴学者发展相关技能和敏锐度;以及同行评审可以为专业成长和进入学术出版领域的领导职位奠定基础的方式。同行评审对我们期刊质量和我们领域卓越的价值;深思熟虑和有教育意义的评论可以对我们同事的工作做出积极贡献;最近旨在提高代表性、减少偏见和防止同行评审过程中的利益冲突的举措;提供指南和教程以帮助新兴学者发展相关技能和敏锐度;以及同行评审可以为专业成长和进入学术出版领域的领导职位奠定基础的方式。防止同行评审过程中的利益冲突;提供指南和教程以帮助新兴学者发展相关技能和敏锐度;以及同行评审可以为专业成长和进入学术出版领域的领导职位奠定基础的方式。防止同行评审过程中的利益冲突;提供指南和教程以帮助新兴学者发展相关技能和敏锐度;以及同行评审可以为专业成长和进入学术出版领域的领导职位奠定基础的方式。
更新日期:2021-02-16
down
wechat
bug