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University–industry collaborations: an industry perspective
Management Decision ( IF 5.589 ) Pub Date : 2019-12-05 , DOI: 10.1108/md-11-2018-1182
Ferran Giones

The engagement with industry actors is a key element in the transition towards an entrepreneurial university model. The purpose of this paper is to explore the university–industry collaboration (UIC) drivers from the industry side. It analyses how, and to what extent, policy interventions could increase the engagement of industry actors in UICs.,An experimental research design has been used involving a feasibility and pilot study (January to June 2018) with 36 firms, in a non-urban region context, with a satellite university campus. The pilot study explores a randomised control trial (RCT) design, with a training intervention to a randomized group of participants in the pilot study.,Firms involved in universities’ students (academic forms of UICs) might not necessarily consider the university as a research partner, even in a geographic proximity setting. In addition, there is a potential “dark-side” to proximity, when industry participants build their perceptions using second-hand experiences or indirect information. A training intervention facilitates to overcome pre-existing biases but does not trigger a substantial change in the UIC’s behaviour of the firms in the short-term.,The pilot study provides valuable insights for researchers interested in a larger RCT. It also provides insights for university managers who want to understand the motivations of industry participants in UICs.,The experimental approach of the research generates evidence on the feasibility to intervene in the activation of UICs from an industry perspective, a central aspect in transition towards an entrepreneurial university model.

中文翻译:

产学合作:行业视角

与行业参与者的互动是向创业型大学模式过渡的关键要素。本文的目的是从行业角度探讨大学与行业之间的合作(UIC)驱动力。它分析了政策干预措施如何以及在何种程度上可以提高工业行为者在UIC中的参与度。,在非城市地区,对36家公司进行了一项涉及可行性研究和试验研究的实验研究设计(2018年1月至6月)区域背景,以及卫星大学校园。试点研究探索了随机对照试验(RCT)设计,并对试点研究中的随机参与者进行了培训干预。大学学生所涉及的公司(UIC的学术形式)不一定会将大学视为研究对象伙伴,即使在地理上接近的环境中。此外,当行业参与者使用二手经验或间接信息来建立自己的看法时,就可能存在接近的“黑暗面”。培训干预措施有助于克服先前存在的偏见,但不会在短期内触发UIC公司行为的重大变化。该试验研究为对更大的RCT感兴趣的研究人员提供了宝贵的见解。它还为希望了解UIC行业参与者动机的大学管理者提供了见解。研究的实验方法为从行业角度干预UIC激活的可行性提供了证据,这是向UIC过渡的重要方面创业大学模式。当行业参与者使用二手经验或间接信息来建立自己的看法时,就可能存在接近的“黑暗面”。培训干预措施有助于克服先前存在的偏见,但不会在短期内触发UIC公司行为的重大变化。该试验研究为对更大的RCT感兴趣的研究人员提供了宝贵的见解。它还为希望了解UIC行业参与者动机的大学管理者提供了见解。研究的实验方法为从行业角度干预UIC激活的可行性提供了证据,这是向UIC过渡的重要方面创业大学模式。当行业参与者使用二手经验或间接信息来建立自己的看法时,就可能存在接近的“黑暗面”。培训干预措施有助于克服先前存在的偏见,但不会在短期内触发UIC公司行为的重大变化。该试验研究为对更大的RCT感兴趣的研究人员提供了宝贵的见解。它还为希望了解UIC行业参与者动机的大学管理者提供了见解。研究的实验方法为从行业角度干预UIC激活的可行性提供了证据,这是向UIC过渡的重要方面创业大学模式。当行业参与者使用二手经验或间接信息建立自己的看法时。培训干预措施有助于克服先前存在的偏见,但不会在短期内触发UIC公司行为的重大变化。该试验研究为对更大的RCT感兴趣的研究人员提供了宝贵的见解。它还为希望了解UIC行业参与者动机的大学管理者提供了见解。研究的实验方法为从行业角度干预UIC激活的可行性提供了证据,这是向UIC过渡的重要方面创业大学模式。当行业参与者使用二手经验或间接信息建立自己的看法时。培训干预措施有助于克服先前存在的偏见,但不会在短期内触发UIC公司行为的重大变化。该试验研究为对更大的RCT感兴趣的研究人员提供了宝贵的见解。它还为希望了解UIC行业参与者动机的大学管理者提供了见解。研究的实验方法为从行业角度干预UIC激活的可行性提供了证据,这是向UIC过渡的重要方面创业大学模式。培训干预措施有助于克服先前存在的偏见,但不会在短期内触发UIC公司行为的重大变化。该试验研究为对更大的RCT感兴趣的研究人员提供了宝贵的见解。它还为希望了解UIC行业参与者动机的大学管理者提供了见解。研究的实验方法为从行业角度干预UIC激活的可行性提供了证据,这是向UIC过渡的重要方面创业大学模式。培训干预措施有助于克服先前存在的偏见,但不会在短期内触发UIC公司行为的重大变化。该试验研究为对更大的RCT感兴趣的研究人员提供了宝贵的见解。它还为希望了解UIC行业参与者动机的大学管理者提供了见解。研究的实验方法为从行业角度干预UIC激活的可行性提供了证据,这是向UIC过渡的重要方面创业大学模式。
更新日期:2019-12-05
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