This article examines how sub-Saharan African families in the United States engage with high schools and the college-going process. Using qualitative methods and the concept of home-school dissonan...

中文翻译：

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穿越两个世界：在移民家庭上大学的过程中探索家庭与学校之间的不和谐

本文探讨了美国撒哈拉以南非洲家庭如何与高中互动以及大学学习过程。使用定性方法和家庭学校不和谐的概念...