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The role of visualisation in science: a response to “Science teachers’ use of visual representations”
Studies in Science Education ( IF 4.9 ) Pub Date : 2020-05-20 , DOI: 10.1080/03057267.2020.1766826 Russell Tytler 1
Studies in Science Education ( IF 4.9 ) Pub Date : 2020-05-20 , DOI: 10.1080/03057267.2020.1766826 Russell Tytler 1
Affiliation
(2021). The role of visualisation in science: a response to “Science teachers’ use of visual representations”. Studies in Science Education: Vol. 57, No. 1, pp. 129-139.
中文翻译:
可视化在科学中的作用:对“科学老师对视觉表示的使用”的回应
(2021年)。可视化在科学中的作用:对“科学老师对视觉表示的使用”的回应。科学教育研究:第一卷。57,第1号,第129-139页。
更新日期:2020-05-20
中文翻译:
可视化在科学中的作用:对“科学老师对视觉表示的使用”的回应
(2021年)。可视化在科学中的作用:对“科学老师对视觉表示的使用”的回应。科学教育研究:第一卷。57,第1号,第129-139页。