(2019). Assessment literacy across contexts and competencies. Assessment in Education: Principles, Policy & Practice: Vol. 26, No. 2, pp. 119-122.

中文翻译：

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评估不同背景和能力的素养

（2019）。跨环境和能力评估素养。教育评估：原则，政策与实践：第1卷。26，第2号，第119-122页。