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The effects of different task sequences on novice L2 learners’ oral performance in the classroom
Language Teaching Research ( IF 3.401 ) Pub Date : 2020-07-27 , DOI: 10.1177/1362168820937548 Nayoung Kim 1
Language Teaching Research ( IF 3.401 ) Pub Date : 2020-07-27 , DOI: 10.1177/1362168820937548 Nayoung Kim 1
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This study investigated the optimum task sequence for second language (L2) novice learners of English. One set of task sequences was manipulated using a deductive and theoretical SSARC (simplify–st...
中文翻译：
不同任务序列对二语初学者课堂口语表现的影响
本研究调查了英语第二语言 (L2) 新手学习者的最佳任务序列。一组任务序列是使用演绎和理论 SSARC（简化 - st ...
更新日期：2020-07-27
中文翻译：
不同任务序列对二语初学者课堂口语表现的影响
本研究调查了英语第二语言 (L2) 新手学习者的最佳任务序列。一组任务序列是使用演绎和理论 SSARC（简化 - st ...
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