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Toward a Theory of Sympathetic Leadership: Asian American School Administrators’ Expectations for Justice and Excellence
Educational Administration Quarterly ( IF 3.629 ) Pub Date : 2020-07-17 , DOI: 10.1177/0013161x20941915 Daniel D. Liou 1 , Jia “Grace” Liang 2
Educational Administration Quarterly ( IF 3.629 ) Pub Date : 2020-07-17 , DOI: 10.1177/0013161x20941915 Daniel D. Liou 1 , Jia “Grace” Liang 2
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Purpose: This qualitative case study illuminates the leadership practices of four female Asian American administrators in urban schools. Due to their underrepresentation in leadership roles, the ne...
中文翻译：
走向同情领导理论：亚裔美国学校管理者对正义和卓越的期望
目的：这项定性案例研究阐明了四位亚裔美国女性管理人员在城市学校的领导实践。由于他们在领导角色中的代表性不足，新...
更新日期：2020-07-17
中文翻译：
走向同情领导理论：亚裔美国学校管理者对正义和卓越的期望
目的：这项定性案例研究阐明了四位亚裔美国女性管理人员在城市学校的领导实践。由于他们在领导角色中的代表性不足，新...
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