新刊速递 ||《体育学研究》2022年第6期目次

本刊特稿

【摘要】：研究依据2022年修订通过的《体育法》中“职业体育俱乐部应当健全内部治理机制，完善法人治理结构，充分发挥其市场主体作用”的要求，在国内外职业体育俱乐部研究文献分析和我国职业体育俱乐部规范发展政策综述的基础上，按照从管理到治理、从自治到善治、从市场逻辑到社区逻辑、从集中到分散的分析框架，针对我国职业体育俱乐部规范发展存在的问题，提出了促进和规范职业体育俱乐部发展可从坚持俱乐部规范发展原则、优化组织治理、完善经营管理、加强文化建设、完善监督机制、强化人才培养等6个方面、29条措施入手的对策建议。

【关键词】：职业体育俱乐部；规范化发展；新发展阶段；高质量发展；体育人才

【摘要】：采用文献资料和逻辑分析等方法，对儿童体育素养“图示化”测评问卷PL-C Quest进行解读和研究。该问卷基于《澳大利亚体育素养标准》为儿童设计了30组相互对应的图片，通过阅读图片即可完成儿童体育素养水平的自我测评。研究发现PL-C Quest特征为：①以“自我报告”为基础，强调体育素养测评的“真”；②以“图文示意”为手段，强调儿童理解程度的“准”；③以“科学严谨”为原则，强调适用对象范围的“全”；④以“国情本土”为依据，强调身体环境互动的“和”。研究启示：①立足国内、放眼国际，确定中国特色的体育素养标准体系；②简化要点、图示内容，体现儿童年龄阶段的测评特征；③重视主观、关注自我，明确儿童体育素养测评主体；④循证严谨、科学合理，规范体育素养测评体系研发过程。

【关键词】：体育素养；图示化；测评问卷；儿童；PL-C Quest

【摘要】：体育行为是健康促进的重要手段和行为方式，从积极健康的视角促进青少年体育行为、提升健康水平关乎健康中国战略。基于COM-B理论采用德尔菲、问卷调查、验证性因子、结构方程模型等方法，从体育行为、体育能力、体育动机和体育参与机会等4个层面建立指标体系，探讨各维度的影响力及交互关系。结果表明：健身能力、机会获取、体育动机、社会支持条件均对青少年体育行为产生显著正向影响；健身能力对体育行为潜在变量的解释程度最高，是最关键的因素；体育动机是中介变量。青少年体育行为养成要关注能力培育、机会赋予和动机激励的协同效应；注重个体积极健康理念的培养；加强体育学习，促进体育能力提升；让渡控制权，加强社会协同支持等。

【关键词】：体育行为；COM-B理论；青少年；体育能力；体育动机；体育参与机会；积极健康理念

【摘要】：儿童处于体育素养生命之旅的起点，测评中要遵循儿童特有的身心发展规律。对澳大利亚儿童体育素养测评工具（ PL-C Quest）进行介绍与分析，旨在为我国体育素养测评工具的开发提供参考。研究表明， PL-C Quest测评的提出缘由包括决策者对体育素养测评的外部推动和优化体育素养测评的内在需求；测评中强调儿童感知能力并关注儿童的自我效能。测评的内容涵盖身体、心理、社会和认知等4个部分，测评情境体现了强调基本动作技能、发展积极运动情感、发展团队包容行为和重视思考决策能力的特点。PL-C Quest采用图像式自我评估的方法，具有较为完善的评价标准。未来，我国需要关注生命起点，重视儿童测评；构建测评体系，规范测评内容；优化测评方法，促进有效实施；制定评价标准，保证测评效果。

【关键词】：体育素养；素养测评；自我感知；图像式测评；主动健康

【摘要】：我国体育产业已由高速发展阶段转向高质量发展阶段，更好地满足人民美好生活需要成为体育产业高质量发展的内在诉求。体育新空间作为开展各类体育运动、满足人民体育需求、促进多元服务消费的重要空间载体，已成为推动体育产业高质量发展的空间新动力。基于“空间生产理论”的三元辩证框架，发现体育新空间呈现出主体更新、制度创新、理念革新的空间新表征，表现出智慧化、场景化、科学化、多元化的空间新实践，凸显出以人民为中心的表征空间。从创新发展要素的角度，提出建设体育新空间所需的制度、土地、资本、技术与数据、公众等核心要素的优化意见。

【关键词】：体育新空间；高质量发展；体育消费；智慧数字场景；社会力量

【摘要】：体育服务综合体消费场景营造是打造高质量体育消费新空间的重要手段。研究采用文献资料、专家访谈、实地考察和案例分析等研究方法，分析体育服务综合体消费场景的内涵与维度，围绕国家和地方政策推动、场景助推体育产业发展、体育消费空间场景化的必然趋势等外部动力和消费场景激发潜在消费、赋予空间符号意义的内在逻辑阐释其逻辑动因。根据我国体育服务综合体实践现状，以4种类型体育服务综合体消费场景营造典型案例为分析对象，其主要做法包括：重视设施与业态选择、赛事活动赋能场景活力、多种途径建立情感连接、整体空间符号特征鲜明。梳理目前我国体育服务综合体消费场景营造存在的问题，主要包括产业融合度低、引流方式不足、商业思维欠缺、主题性不鲜明等。研究提出体育服务综合体消费场景营造的提升策略：合理定位主题，设计阶段注重业态与空间规划；强化资源导入，根据实际灵活选择赛事活动；提升服务效能，搭建线上场景优化线下空间；丰富体验要素，瞄准体育新空间新消费需求等。

【关键词】：体育服务综合体；消费场景营造；体育新空间；体育消费新需求；体育产业发展

【摘要】：在学科交叉融合视角下，使用文献资料法、帕累托分析法、数理统计法、逻辑分析法等，以2010—2021年民族传统体育学与其他学科的交织及主题知识的汲取为研究对象，对学科结构特征、亲缘学科的状况进行分析，以此为基础对民族传统体育学的知识结构与主题输入特征进行探索，为民族传统体育学的交融发展提供理论依据。研究表明：①民族传统体育学知识融合的学科结构较为稳定，传承与创新发展并存；②民族传统体育学科研发展的自主性较强，较为成熟、稳定，知识结构来源较为集中，表现出与外源学科知识交叉不足，科研发展综合性有待提高的特征；③民族传统体育学知识来源分散在156个二级学科，显现出对15个亲缘学科知识输入的依赖性较强、 29个近缘学科融合逐步深入、 112个远缘学科融合空间宽泛但深度不足的特征。研究建议：民族传统体育学应在保持稳定传承的基础上，扩大与外源学科的知识交织，加强与亲缘学科及近缘学科的融合与深入，开拓并寻找与远缘学科的交融点创造新的发展方向，增加学科知识来源的维度，拓展其丰富性、综合性，构建更为开放、多元的学科体系。

【关键词】：学科交叉融合；民族传统体育学；知识结构；学科融合；多元学科体系

【摘要】：内生素材是体育课程思政建设进程中的重要素材类型，同时也是生成体育课程思政优质案例的重要支撑。运用文献资料、案例分析、逻辑推理等研究方法，对体育课程思政建设的内生素材朝向优质案例转化的问题、方式、机制和路径等进行了系统研究。研究认为：目前用于支持体育课程思政优质案例设计的素材，主要存在主题偏离、视野偏窄、存量偏少、层次偏低等问题。需要从体育课程与教学实践活动中教师组织、开展和参与的“学”“练”“赛”“研”等4个环节着手，梳理和总结体育课程思政的内生素材。按照目标设计专业化、结构设计系统化、方法设计多样化、评测设计精准化的向度开展，解析其形成过程。内生素材能够推动与体育课程思政优质案例的设计、扩充、组构、教学、核验等方面的要求有效结合，形成体育课程思政建设内生素材向优质案例转化的高效路径。

【关键词】：体育课程思政；体育教学素材；体育教学案例；体育教学；体育课程

【摘要】：以2008年北京夏季奥运会开幕式与2022年北京冬季奥运会开幕式为研究对象，运用比较分析、文献资料、录像分析等研究方法，对两届奥运会开幕式表演的历史进程和主要内容进行分析和整理，旨在通过两届奥运会表演的对比分析，探究两届奥运会开幕式在叙事艺术方面的“变”与“不变”。研究发现，从2008年北京夏季奥运会开幕式到2022年北京冬季奥运会开幕式体现着从宏大叙事向个体叙事的艺术转变，体现在从历史时间建构走向艺术时间建构、从民族史诗走向浪漫抒情诗、从淡化体育元素走向强化体育元素、从科技加强艺术到科技艺术融合共创的转向历程，体现了不同时期设计思路，生产语境及创作心境等方面的变化。不变的是对奥运精神及“天下大同”理念的传达。留下了诸如多样的时间建构艺术手法、异时空叙事典范、东方艺术语言的发掘创新、体育元素的深化融入、科技人文主义对舞台表现的深度驱动等有益经验，为我国大型体育赛事的赛事表演活动提供了宝贵的借鉴启发。

【关键词】：开幕式展演；奥运会开幕式；叙事艺术；2008年北京夏奥会；2022年北京冬奥会；体育展演

【摘要】：通过对习近平总书记关于体育工作的指示、批示及相关文献资料的梳理，总结归纳习近平体育工作重要论述的丰富内涵，并立足各个组成部分的核心要义阐述其主要内容之间的逻辑关系，论证习近平体育工作重要论述的体系性；分析习近平体育工作重要论述蕴含的体育的人民性、内容的时代性、主题的鲜明性、思想的科学性、实践的指导性等本质特征，为学习和研究习近平关于体育工作重要论述提供参考。

【关键词】：体育工作；体育强国；人本体育；体育动力；体育外交；法治体育；体育精神

【摘要】：“发而皆中节”是指武术功夫无过不及的身体权变能力或境界，这需要经历合规矩的习拳规之“中”、用规矩的查拳理之“中”、脱规矩的现主体之“中”的习拳历程。武术功夫习练是对中华优秀传统文化“发而皆中节”的创新传承与实践，武术功夫习练与践行中华优秀传统文化相辅相成，在合文化规矩之“中”与合自我天赋天性之“中”的功夫技艺中实现身心改变并生成身体主体，身体能力成为武术主体自我确证的依据，这是武术对传承中华优秀传统文化的实践智慧，也是武术研究的文化自觉。

【关键词】：武术；发而皆中节；身体能力；体用一源；武术主体；文化传承