廖霞 | 后疫情背景下澳大利亚国际教育战略及其走向——基于《澳大利亚国际教育战略2021-2030》的分析

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摘要：全球新冠肺炎疫情背景下，澳大利亚国际教育生源数量锐减，产业亟待复苏，环境与声誉亟须改善，结构有待平衡，《澳大利亚国际教育战略2021-2030》应势出台。该战略提出了推进国际教育的具体路径：推进学生多元组合，发展离岸和在线教育；对接“产-教”和“产-研”，运用和转化研究优势；打通国际学生人际网络，关注学生体验和福祉；保证财政、立法和信息服务支持，加强国际推广宣传。拟通过调整国际教育产品和学生构成形成可持续发展的新结构，对接产业打造培养高技能人才的国际教育体系，以学生为中心构建推动国际教育发展的社会共同体，政策引导和保障营造支持国际教育发展的环境。该战略在市场增长、人才竞争、品牌建设、教育治理等方面表现出新突破与新走向。

关键词：新冠肺炎疫情；国际教育；教育战略

作者：廖霞，女，厦门大学教育研究院博士研究生。